【題目】動物界中包含動物種類最多的類群是
A.軟體動物 B.哺乳動物 C.節(jié)肢動物 D.魚類
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組為了探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”,進行了如下實驗:
步驟一、將兩個同樣的水槽編成甲、乙兩組,兩組均注入2000ml河水,并各培養(yǎng)十只同種且大小、生長狀況________的蝌蚪。
步驟二、每隔一天向甲組水槽中添加甲狀腺激素,乙組不添加_________,其他培養(yǎng)條件都相同。
步驟三、每天觀察甲、乙兩組蝌蚪的發(fā)育情況,并進行記錄。
步驟四、將每天記錄的數(shù)據(jù)整理為下表:
步驟五、實驗結束后,生物學興趣小組將由蝌蚪發(fā)育而來的小青蛙放回大自然。
請根據(jù)以上探究過程,回答下列問題:
(1)步驟2的目的是設置________________實驗。
(2)該實驗的實驗變量是___________________________。
(3)分析表中數(shù)據(jù),能得出的結論是:甲狀腺激素能_________(填“促進”或“抑制”)蝌蚪的發(fā)育。
(4)為了提高實驗結果的可靠性,避免出現(xiàn)偶然性,該實驗還應進行______。
(5)蛙在生物分類上屬于脊椎動物中的___________類動物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示尿液形成過程中,尿素含量變化的曲線,其中縱軸代表尿素含量的變化,AB段表示( )
A. 腎單位 B. 腎小囊 C. 腎小球 D. 腎小管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】雨后常見到蚯蚓爬出地面,這是因為( 。
A. 蚯蚓爬出地面交配產卵
B. 雨后土壤中壓力加大,蚯蚓無法運動
C. 雨后土壤中水多氧少,蚯蚓爬出地面呼吸
D. 雨后土壤中食物不足,蚯蚓爬出地面取食
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某草原生態(tài)系中部分生物形成的食物網(wǎng),請根據(jù)圖
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,有機物的最終來源是________
(2)圖中最長的食物鏈是________ , 其中數(shù)量最少的生物是________ .
(3)由于人類的肆意捕殺導致蛇的數(shù)量減少,短期內數(shù)量增加的生物有鼠和________ .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于健康,不正確的說法是( 。
A. 就是指身體沒有疾病和不虛弱
B. 心理健康,也是健康的重要內容
C. 學會與他人相處也可以促進健康
D. 在生活中,健康比金錢更重要
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大運河森林公園“雙錦天成”景點周邊契合森林公園“郊野、生態(tài)”的定位,在林下采用宿根亞麻和大花金雞菊大面積混播種植,形成銀杏、絳柳、宿根亞庶、大花金雞菊的喬草群落模式,既保證林下視線的通暢,同時喬草結構利于林下的通風,還避免了利于細菌滋生的陰濕環(huán)境。銀杏和絳柳有著一定的殺菌能力,保證了植物群落的“減菌效益”,混播的花卉自然生長,野趣盎然,適于游人觀賞及體驗。
(1)大運河森林公園中多樣的植物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于_____,構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)除了生物部分還包括_____。
(2)以下分別為銀杏和絳柳的種子結構示意圖,據(jù)圖所示判斷銀杏屬于_____(填“裸子”或“被子”)植物,絳柳屬于_____(填“單子葉”或“雙子葉”)植物。
(3)在公園生態(tài)系統(tǒng)中,土壤中的細菌屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的_____。根據(jù)如圖所示的幾種生物細胞結構示意圖,判斷最有可能屬于細菌的是_____(填寫圖的序號)。
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