5.輸血是搶救失血過多病人的有效措施,輸血一般應(yīng)以輸同型血為原則.輸血時(shí)若血型不合,受血者體內(nèi)的紅細(xì)胞會(huì)凝集成團(tuán),阻礙血液循環(huán).

分析 ABO血型系統(tǒng)包括:A型、B型、AB型、O型四種血型,輸血要以輸同型血為原則,據(jù)此解答.

解答 解:ABO血型系統(tǒng)包括:A型、B型、AB型、O型四種血型;當(dāng)含有A(或B)凝集原的紅細(xì)胞與含有抗A(或抗B)凝集素的血清混合時(shí),由于相對(duì)抗的凝集原和凝集素(如A與抗A) 的相互作用,使紅細(xì)胞凝集成團(tuán),堵塞小血管,引起血液循環(huán)發(fā)生障礙.因此,輸血時(shí)必須注意血型的選擇,應(yīng)該以輸入同型血為原則.如果血型不合,紅細(xì)胞會(huì)發(fā)生凝集成團(tuán)的現(xiàn)象,阻礙血液循環(huán),引發(fā)生命危險(xiǎn).
故答案為:同型血、紅細(xì)胞

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握血液的類型和輸血的原則,考查較為全面,注重基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

15.康瑩瑩同學(xué)在家做飯時(shí),不小心用刀把手指切破了一個(gè)小口,流了很多血.過了一會(huì)兒傷口自動(dòng)止血結(jié)疤,血細(xì)胞中起到預(yù)防病菌入侵和止血作用的是( 。
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(2)心臟四個(gè)空腔中,心壁最厚的是[4]左心室.
(3)圖中[7]是肺動(dòng)脈,流動(dòng)著靜脈血.
(4)心臟內(nèi)的血液流動(dòng)有一定方向,通過靜脈進(jìn)入心房,由心房進(jìn)入心室,再通過動(dòng)脈離開心臟.這是由于心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間有瓣膜,它們只能單方向開放.

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13.如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題.
(1)能夠分泌膽汁的器官是[10]肝臟.
(2)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[6]小腸.
(3)胃是圖中所指的[3],它能初步消化蛋白質(zhì).
(4)有吸收功能、無消化功能的器官是[5]大腸.
(5)食物多樣能保證人體生長(zhǎng)發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量,同學(xué)們應(yīng)保證每日三餐,按時(shí)進(jìn)餐,一天早中晚能量的配比為3:4:3,在飲食中要做到合理(均衡)膳食.

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20.在口腔里細(xì)嚼饅頭或飯粒,覺得有甜味,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.麥芽糖分解成葡萄糖B.淀粉分解成麥芽糖C.蛋白質(zhì)進(jìn)行初步分解D.蛋白質(zhì)分解成麥芽糖

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.圖一為家蠶發(fā)育過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)家蠶的生殖方式屬于有性生殖;從家蠶的整個(gè)發(fā)育過程看,其個(gè)體發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育,與蝗蟲相比其發(fā)育過程多了[D]蛹期.
(2)若要保證蠶繭的質(zhì)量,應(yīng)在家蠶發(fā)育[C]幼蟲期滿足食物供給.
(3)家蠶處于[C]幼蟲期,在它的生長(zhǎng)過程中存在蛻皮現(xiàn)象.
(4)[D]蛹期表示家蠶在“作繭自縛”,這是一種由家蠶細(xì)胞的細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)所決定的行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

17.膽囊分泌的膽汁能消化脂肪×(判斷對(duì)錯(cuò))

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14.人體的營(yíng)養(yǎng)需要是全面的,但對(duì)于青少年和傷病員需要更新和補(bǔ)充細(xì)胞,則應(yīng)多食下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中含哪類較多的食物(  )
A.糖類B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.纖維素

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20.已知綿羊的白色與黑色是一對(duì)相對(duì)性狀,白色由顯性基因(B)控制,黑色由隱性基因(b)控制,請(qǐng)問:
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