【題目】在一條食物鏈中處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物通常是（　　）

A.綠色植物B.植食性動(dòng)物

C.小型肉食性動(dòng)物D.大型肉食性動(dòng)物

【答案】B

【解析】

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

食物鏈的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，生產(chǎn)者植物是第一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，直接吃生產(chǎn)者的草食性動(dòng)物是第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，吃草食性動(dòng)物的肉食性動(dòng)物是第三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，所以一條食物鏈中構(gòu)成第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物通常是指綠色植物，處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物通常是植食性動(dòng)物。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞分裂時(shí)，最先進(jìn)行分裂的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 細(xì)胞膜B. 細(xì)胞質(zhì)C. 細(xì)胞壁D. 細(xì)胞核

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【題目】家蠶的發(fā)育過(guò)程屬于（ ）

A.完全變態(tài)發(fā)育B.不完全變態(tài)發(fā)育

C.變態(tài)發(fā)育D.胚后發(fā)育

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【題目】觀察番茄果肉細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一泡狀結(jié)構(gòu)，其邊緣厚且黑，內(nèi)部透明成圓形，這個(gè)結(jié)構(gòu)可能是（ ）

A.細(xì)胞B.氣泡C.液泡D.水泡

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【題目】螢火蟲(chóng)發(fā)光所需的能量來(lái)源于（　�。�

A.呼吸作用B.光合作用C.消化吸收D.蒸騰作用

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【題目】人類(lèi)新個(gè)體的產(chǎn)生要經(jīng)歷由_____結(jié)合，通過(guò)_____形成_____的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程是由_____完成的。

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【題目】“狼孩”的故事為許多同學(xué)所熟悉，失去了幼仔的母狼，把人類(lèi)的嬰兒當(dāng)作自己的后代來(lái)喂養(yǎng)，母狼的這種行為屬于（ ）

A.取食行為B.學(xué)習(xí)行為

C.社會(huì)行為D.先天性行為

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【題目】形成酸雨和造成溫室效應(yīng)的氣體分別是（ ）

A. 二氧化碳、二氧化硫B. 二氧化硫、二氧化碳

C. 氧氣、二氧化碳D. 氧氣、二氧化硫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)為家長(zhǎng)設(shè)計(jì)了4份午餐食譜，你認(rèn)為最合理的是 ( )

A．米飯、魚(yú)、雞、豬肉 B．缸、青菜、蘿卜、蘋(píng)果、桃

C．魚(yú)、雞、豬肉 D．米飯、魚(yú)、豬肉、青菜、蘋(píng)果

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同步練習(xí)冊(cè)答案