【題目】有一同學(xué)在小燒杯中倒入10ml植物油,加入一組消化液,并充分振蕩,置于37℃的溫水中1小時(shí)左右,植物油不見了,你認(rèn)為這一組消化液是
A. 膽汁、胃液、唾液 B. 膽汁、胰液、腸液
C. 胃液、胰液、腸液 D. 唾液、腸液、胰液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列食物鏈正確的是
A.草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹 B.蚱蜢→草→食草子的鳥→鷹→狐
C.狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草 D.草←蚱蜢←食蟲鳥←鷹←蛇
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示葉片的結(jié)構(gòu),以下說(shuō)法正確的是( )
A. 組成①②③④⑤⑥的細(xì)胞能進(jìn)行光合作用
B. ②③構(gòu)成葉肉,細(xì)胞內(nèi)有大量的葉綠體
C. ⑤內(nèi)有運(yùn)輸有機(jī)物的導(dǎo)管和篩管
D. ⑥為氣體進(jìn)出的通道,構(gòu)成它的是一個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)員老師的幫助下,選取栽培于花盆中正常生長(zhǎng)的牽;閷(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)了如圖10所示的實(shí)驗(yàn)裝置,接著進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①將此裝置放于黑暗處一晝夜后,移至光下數(shù)小時(shí),再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向甲、乙、丙三片葉上滴加碘液,觀察葉片顏色變化。
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是_____。
(2)在光下放置數(shù)小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____。
(3)葉片甲滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____,這一現(xiàn)象可以說(shuō)明_____。
(4)葉片乙、丙滴加碘液后分別出現(xiàn)的顏色變化是_____,這說(shuō)明_____。
(5)要使實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期的結(jié)果,裝置中兩個(gè)玻璃瓶上的塞子要密封好,目的是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上的1500米長(zhǎng)跑比賽中,發(fā)令槍響后,運(yùn)動(dòng)員立即生龍活虎,奮勇爭(zhēng)先.這種人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng),叫做( 。
A. 反射 B. 感受器 C. 反射弧 D. 神經(jīng)中樞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)圖,請(qǐng)根據(jù)各血管中血液的流動(dòng)方向判斷甲、乙、丙三條血管各屬于( )
A.小動(dòng)脈、小靜脈、毛細(xì)血管
B.毛細(xì)血管、小動(dòng)脈、小靜脈
C.小靜脈、小動(dòng)脈、毛細(xì)血管
D.小靜脈、毛細(xì)血管、小動(dòng)脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖片中 A是在電子顯微鏡下觀察到的大腸桿菌噬菌體,它屬于病毒,其結(jié)構(gòu)是由________和________組成.
(2)在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開[]________,釀酒和發(fā)面蒸饅頭時(shí)必需設(shè)置________環(huán)境.
(3)B與C相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是B的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有________.
(4)在外界條件適宜的情況下,A、D兩種生物的繁殖方式分別是________、________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)我們剛走進(jìn)電影院時(shí),眼前一片漆黑,一會(huì)兒后,就能看清周圍的物體了,在這個(gè)過(guò)程中,瞳孔的變化是( )
A.由大變小
B.由小變大
C.無(wú)變化
D.無(wú)法確定
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