【題目】下列哪項(xiàng)是腔腸動物和扁形動物的共同特征

A．體表有刺細(xì)胞 B．身體呈兩側(cè)對稱

C．身體呈輻射對稱 D．有口無肛門

【答案】D

【解析】

試題分析：腔腸動物是最低等的多細(xì)胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔。有口無肛門。

扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱（兩側(cè)對稱）、體壁具有三胚層、無體腔，有口無肛門,可見：腔腸動物和扁形動物的共同特征是：有口無肛門。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水稻體細(xì)胞內(nèi)含有12對染色體。當(dāng)水稻傳粉受精后，其受精卵內(nèi)染色體數(shù)目為（　�。�

A. 6條 B. 6對 C. 12條 D. 12對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一種是無脊椎動物？（ ）
A.魚
B.蛇
C.豬
D.蜜蜂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成語“鷸蚌相爭”中的鷸蚌兩種動物，體內(nèi)與外界氣體交換的場所是（ ）
A.肺和氣囊、鰓
B.肺和氣囊、肺
C.肺、鰓
D.肺、肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為免疫產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)探究示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)在上述實(shí)驗(yàn)中, ______為實(shí)驗(yàn)組______為對照組。

(2)乙組實(shí)驗(yàn)說明了鼠的體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗______的抗體。鼠產(chǎn)生的這種免疫類型屬______免疫。

(3)將另外一種病菌注人經(jīng)過乙處理的鼠體內(nèi)，鼠______ (選填“能”或“不能”)存活。

(4)在人類的計(jì)劃免疫中，如服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸相當(dāng)于上述實(shí)驗(yàn)中的（______)

A甲處理中的“取活的肺炎雙球菌注入鼠體”

B.乙處理中的“取用熱水殺死的肺炎雙球菌注人鼠體”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說：“人有人言，獸有獸語．”螞蟻主要是用哪種“語言”進(jìn)行交流的？（ ）
A.跳舞
B.氣味
C.聲音
D.表情

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【題目】閱讀資料，回答下列問題:

資料:泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱及尿道組成。其主要功能為排泄。排泄是指機(jī)體代謝過程中所產(chǎn)生的各種不為機(jī)體所利用或者有害的物質(zhì)向體外輸送的生理過程。被排出的物質(zhì)一部分是營養(yǎng)物質(zhì)的代謝產(chǎn)物;另一部分是衰老的細(xì)胞破壞時(shí)所形成的廢物。此外，排泄物中還包括一些隨食物攝入的多余物質(zhì)，如多余的水和無機(jī)鹽，蛋白質(zhì)等。

（1）人體內(nèi)形成尿液的器官是_______。

（2）腎單位主要由___、___和___三個(gè)部分組成。

（3）尿液的形成主要包括_______和_______兩個(gè)過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的相關(guān)敘述，正確的是

A. 胃腺、胰腺和小腸腺屬于消化道內(nèi)的消化腺

B. 小腸內(nèi)表面的環(huán)形皺裂和小腸絨毛壁的單層上皮細(xì)胞，有助于小腸消化食物

C. 人體為保證呼吸道通暢，會厭軟骨除吞噬外均益住喉口

D. 平靜吸氣時(shí)，膈肌收縮，胸廓上下徑增大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液由左心室進(jìn)入主動脈，再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級靜脈、最后匯集到上、下腔靜脈，流回到右心房．這一循環(huán)途徑稱為（　　）

A. 體循環(huán) B. 肺循環(huán) C. 冠狀循環(huán) D. 淋巴循環(huán)

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同步練習(xí)冊答案