2．下列不屬于生物多樣性的是（　�。�
A．生物數(shù)量B．生物種類C．生物基因D．生態(tài)系統(tǒng)

分析 生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

解答 解：生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．
生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；
基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；
生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等．
故選：A．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征（　�。�
A．都是多細(xì)胞生物體B．都沒有根、莖、葉的分化
C．全部生活在陰濕環(huán)境中D．依靠孢子繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．在生態(tài)系統(tǒng)的成分中，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的綠色植物屬于（　�。�
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在一個(gè)由A→B→C組成的食物鏈中，若捕殺所有的C，那么B的數(shù)量會(huì)（　　）
A．迅速上升B．相對穩(wěn)定C．緩慢下降D．先升后降

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．咸魚能保存很長時(shí)間的原因是（　�。�
A．魚已煮熟，不利于細(xì)菌真菌生存
B．細(xì)菌真菌不喜歡分解有腥味的魚肉
C．制作時(shí)加入的鹽有防腐的功效
D．咸魚表面缺水，內(nèi)部多鹽，不利細(xì)菌真菌生存

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．昆蟲分為頭、胸、腹三部分，胸部有三對足．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列植物中，與海帶、紫菜屬同一類群的是（　�。�
A．衣藻B．蕨類C．白菜D．葫蘆蘚

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．科學(xué)家利用變形蟲做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞失去了細(xì)胞核，無法正常生活、產(chǎn)生新的變形蟲√．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B．線粒體是呼吸作用的主要場所
C．細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳
D．動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體，通常有液泡

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