A. | 受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng) | B. | 受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng) | ||
C. | 蛹、受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng) | D. | 成蟲(chóng)、受精卵、幼蟲(chóng)、蛹 |
分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等四個(gè)時(shí)期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶、蜜蜂等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲(chóng).
解答 解:家蠶是完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等四個(gè)時(shí)期,因此家蠶的發(fā)育過(guò)程是受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng).
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 每呼吸一次,肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換 | |
B. | 兩翼上下扇動(dòng)一次,完成一次氣體交換 | |
C. | 每呼吸兩次,完成一次氣體交換 | |
D. | 每呼吸一次,在肺和氣囊各完成一次氣體交換 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能否作為蔬菜 | B. | 體內(nèi)有機(jī)物的來(lái)源不一樣 | ||
C. | 有沒(méi)有種子 | D. | 有沒(méi)有根、莖、葉 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省梅州市八年級(jí)上月考一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一塊骨骼肌或一塊骨在結(jié)構(gòu)層次上屬于
A、細(xì)胞 B、組織 C、器官 D、系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它們?nèi)矶寄芪账?/td> | |
B. | 有了莖、葉的分化 | |
C. | 有了根、莖、葉的分化,并且根、莖、葉內(nèi)有了輸導(dǎo)組織 | |
D. | 葉片下面生有大量孢子 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省梅州市八年級(jí)上月考一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)節(jié)的什么結(jié)構(gòu)既能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)關(guān)節(jié)面的相互摩擦,又能緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)震蕩
A、滑液 B、關(guān)節(jié)軟骨 C、韌帶 D、關(guān)節(jié)囊
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 尾鰭 | B. | 背鰭 | ||
C. | 尾部和軀干部的擺動(dòng) |
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