不完全變態(tài)昆蟲(chóng)在羽化前發(fā)育的一般特征為（ ）

A．有蛹期,生活習(xí)性與成蟲(chóng)相似 B．無(wú)蛹期,生活習(xí)性與成蟲(chóng)差別很大

C．有蛹期,生活習(xí)性與成蟲(chóng)差別很大 D．無(wú)蛹期,生活習(xí)性與成蟲(chóng)相似

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古興安盟烏蘭浩特十二中八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于昆蟲(chóng)的是（ ）

A．蒼蠅 B．蚯蚓 C．蛇 D．對(duì)蝦

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2011年3月，日本東北部海域發(fā)生地震并引發(fā)海嘯，地震造成日本福島第一核電站發(fā)生核泄漏事故，最近從日本近海海水中檢測(cè)出放射性銫．在硅藻→浮游動(dòng)物→鯡魚(yú)→鱈魚(yú)這條日本近海食物鏈中，銫含量最高的生物是（ ）

A．硅藻 B．浮游動(dòng)物 C．鯡魚(yú) D．鱈魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年山東濟(jì)寧初三學(xué)業(yè)水平測(cè)試綜合練習(xí)（四）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是桃的果實(shí)示意圖．請(qǐng)分析回答：

（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實(shí)都屬于 ．

（2）圖中【⑤】和【⑥】組成的結(jié)構(gòu)叫 ，結(jié)構(gòu)【④】是 ．

（3）花粉從【⑤】落到【①】上的過(guò)程叫做 ．花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管，最后釋放出精子，與【④】?jī)?nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵，該過(guò)程叫 ．

（4）桃的果實(shí)中，我們食用的部分【⑦】是圖甲中 發(fā)育來(lái)的，結(jié)構(gòu)【⑧】是由圖甲中_ ___發(fā)育來(lái)的．（填圖中代號(hào)）

（5）某種桃的果實(shí)個(gè)大、味甜，要保持這一優(yōu)良特性，在生產(chǎn)實(shí)踐中常采用的繁殖方是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年山東濟(jì)寧初三學(xué)業(yè)水平測(cè)試綜合練習(xí)（四）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2010年8月，圣元奶粉因含有性激素造成兒童性早熟而遭到衛(wèi)生部審查。下列有關(guān)性激素的說(shuō)法，你不認(rèn)同的是（ ）。

A．分泌雄性激素的器官是睪丸

B．性激素可以直接進(jìn)入血液循環(huán)

C．中學(xué)生進(jìn)入青春期性激素分泌增多

D．性腺分泌性激素不受神經(jīng)系統(tǒng)的控制

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年山東濟(jì)寧初三學(xué)業(yè)水平測(cè)試綜合練習(xí)（四）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物新個(gè)體的產(chǎn)生，哪些是屬于無(wú)性生殖（ ）？①椒草的葉片長(zhǎng)出新植株； ②蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪； ③草履蟲(chóng)通過(guò)分裂產(chǎn)生新個(gè)體； ④玉米種子種下長(zhǎng)出玉米幼苗； ⑤馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根； ⑥代孕母羊產(chǎn)下克隆羊多利； ⑦蠶蛾產(chǎn)下受精卵發(fā)育成蠶。

A．①②③④ B．⑤⑥⑦

C．①③⑤⑥ D．②④⑥⑦

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年山東濟(jì)寧初三學(xué)業(yè)水平測(cè)試綜合練習(xí)（四）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甜美多汁的桃肉、西瓜籽、葵花籽分別是由下列哪項(xiàng)發(fā)育而來(lái)的（ ）

A．子房、子房壁、胚珠 B．子房、胚珠、子房壁

C．子房壁、胚珠、子房 D．胚珠、子房、子房壁

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年廣西玉林市春季七年級(jí)下冊(cè)第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．過(guò)程a、b、c、d是通過(guò)人體的呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的

B．甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血

C．與丙相比,甲內(nèi)的血液含有更豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D．乙由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀(guān)察到的細(xì)胞圖像，仔細(xì)觀(guān)察并分析：從像A變成像B是做了怎樣的處理？（ ）

①低倍鏡換成了高倍鏡 ②向右下移動(dòng)了玻片

③向左上移動(dòng)了玻片 ④把大光圈換成了小光圈

A．①③ B．①④ C．②③ D．①②④

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