20.如圖是表示染色體和DNA之間關(guān)系的示意圖,請根據(jù)圖回答

(1)圖中A、B、C指代DNA、蛋白質(zhì)、染色體,其中的A表示的是染色體;B表示的是蛋白質(zhì),C表示的是DNA.
(2)A物質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成,人體中有23對A 物質(zhì).
(3)在〔C〕上,有許多具有控制生物性狀的小片段叫做基因.
(4)請將染色體、DNA、基因三者概念上的大小關(guān)系補(bǔ)充完整:染色體>DNA>基因.

分析 染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳物質(zhì)的載體,它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子,即雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因.由圖可知:A是染色體,B是蛋白質(zhì),C是DNA.

解答 解:(1)、(2)、(3)由圖可知:A是染色體,人體細(xì)胞內(nèi)有23對染色體,染色體是由[C]DNA和[B]蛋白質(zhì)組成的,DNA是主要遺傳物質(zhì).一般情況下,每一條染色體含有一個(gè)DNA分子,每個(gè)DNA分子含有很多個(gè)基因,基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段.
(4)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位,細(xì)胞核是細(xì)胞的遺傳信息庫,染色體在細(xì)胞核內(nèi),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因,基因位于DNA上,DNA位于染色體上.即:

故答案為:(1)染色體;  蛋白質(zhì);  DNA
(2)DNA; 蛋白質(zhì);  23
(3)基因
(4)染色體;  DNA

點(diǎn)評 掌握染色體的組成及功能是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

10.線形動(dòng)物和扁形動(dòng)物都具有的特征是有口無肛門.×(判斷對錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于花和果實(shí)的敘述,不正確的是(  )
A.將未成熟的花套上紙袋,如能結(jié)出果實(shí)就說明花只有雌蕊
B.對玉米實(shí)施人工輔助授粉,可避免玉米果穗頂部缺粒
C.玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起,一粒玉米其實(shí)就是一個(gè)果實(shí)
D.一個(gè)西瓜含有多個(gè)種子,說明西瓜花的子房中有多個(gè)胚珠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列各組疾病中,全部屬于遺傳病的一組是( 。
A.血友病、氣管炎、侏儒癥B.色盲、齲齒病、壞血病
C.白化病、血友病、色盲D.壞血病、氣管炎、佝僂病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列生物中不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是(  )
A.酵母菌B.艾滋病病毒C.大腸桿菌D.蘑菇

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.某同學(xué)在“探究花生果實(shí)大小的變異”實(shí)驗(yàn)中,采用了兩種方法:其一是選取兩個(gè)不同品種的花生種子(粒數(shù)相同,大小不同),種在同一塊地中,且采用同樣的管理措施;另一種方法是選取大小相同的同一花生品種(大粒),種在不同肥沃程度的土地上(或采取不同的管理措施),收獲后觀察.比較果實(shí)的大小.
(1)方法一中:你提出的問題是大花生果結(jié)出的果實(shí)一定大嗎?
(2)通過實(shí)驗(yàn),證明生物的變異分可遺傳的變異和不可遺傳的變異,分別由遺傳物質(zhì)和環(huán)境因素的改變引起.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.用人工呼吸搶救溺水者,目的是幫助溺水者完成( 。
A.肺與外界的氣體交換B.肺泡內(nèi)的氣體交換
C.氣體在血液中的運(yùn)輸D.組織里的氣體交換

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.小菜蛾分布范圍廣、抗藥性強(qiáng),是白菜等十字花科植物的“頭號(hào)殺手”.2013年福建農(nóng)林大學(xué)等單位“小菜蛾基因組的研究成果”取得重大突破,奠定了其在該項(xiàng)研究領(lǐng)域的國際領(lǐng)先地位.人們將有望通過基因技術(shù)防治小菜蛾,最大限度地降低化學(xué)農(nóng)藥的使用.

(1)如圖所示,小菜蛾的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育
(2)蝗蟲的發(fā)育過程與上圖不同,稱為不完全變態(tài)發(fā)育,它經(jīng)歷了卵、若蟲、成蟲三個(gè)階段
(3)通過破譯,發(fā)現(xiàn)小菜蛾之所以抗藥性強(qiáng),原因是它具有強(qiáng)大的殺蟲劑抗藥基因組,這說明生物的性狀是由基因控制的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.請閱讀以下材料,回答問題
    東方蜜蜂有很多亞種,在中國境內(nèi)最知名的一個(gè)亞種為中華蜜蜂,簡稱為中蜂.自從清朝末年引進(jìn)西方蜜蜂后,越來越多的養(yǎng)蜂人選擇飼養(yǎng)西方蜜蜂.中華蜜蜂是本土蜜蜂,其生活習(xí)性與西方蜜蜂差異很大.西方蜜蜂只在成片的花海中采蜜,而中蜂不論對單株的花草,還是成片成林的花木,都能不辭勞苦地去采蜜.同一采集地區(qū),中蜂每日出外采集時(shí)間比西方蜜蜂提早和延遲,一般為2~3個(gè)小時(shí).現(xiàn)在中華蜜蜂數(shù)量銳減,分布地越來越。覈A北地區(qū)很多地方已經(jīng)很難找到野生的中蜂了.
    在野外,當(dāng)西方蜜蜂遇到中華蜜蜂時(shí),二者并不能“和平相處”,兩者會(huì)打架,而且中華蜜蜂又打不過西方蜜蜂.中華蜜蜂會(huì)盜蜂,就是去西方蜜蜂的巢里面取人家釀好的蜜,并把人家的巢當(dāng)做一個(gè)蜜源,還把信息帶回自己的巢穴,讓更多的蜜蜂取取蜜;而西方蜜蜂一看自己的蜜被偷走了,就會(huì)攆著跟到中華蜜蜂在個(gè)頭和種群上都不占優(yōu)勢,打不過西方蜜蜂.結(jié)果蜂巢“失守”,中蜂最終會(huì)因無蜜源可采集、無法度過冬季而死亡.另外,西方蜜蜂還干擾了中峰的自然交尾.在干擾交尾的競爭中,西方蜜蜂占有優(yōu)勢.當(dāng)一個(gè)村寨飼養(yǎng)的西方蜜蜂多于中蜂時(shí),會(huì)使3公里范圍內(nèi)家養(yǎng)和野生的中蜂群的處女蜂王交配成功率急劇下降,甚至無法繁殖,這也是導(dǎo)致中蜂數(shù)量迅速減少的因素之一.還有一個(gè)問題是引入的西方蜜蜂同時(shí)帶來了傳染病害.歷史上,中蜂群沒有嚴(yán)重的病害.西方蜜蜂引進(jìn)后帶來該蜂種的諸多病害,如囊狀幼蟲病、成蜂麻痹病等.雖然這些病害在西方蜜蜂中已不會(huì)造成嚴(yán)重危害,但傳染到中蜂后,會(huì)造成中蜂的大量死亡.
    科學(xué)家調(diào)查顯示華北地區(qū)很多樹種都是早春或是晚秋開花,有的則是零零星星開花.如果中蜂滅絕會(huì)破壞我國固有的自然生態(tài)體系.
(1)文中提到的中華蜜蜂數(shù)量銳減的原因有哪些?請寫出其中兩條:
①兩者會(huì)打架,而且中華蜜蜂又打不過西方蜜蜂②西方蜜蜂同時(shí)帶來了傳染病害
(2)中華蜜蜂的盜蜂行為屬于先天性行為(填“先天性”或“后天性”),是由遺傳物質(zhì)決定的,受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié).
(3)可以給華北地區(qū)樹種傳粉的蜜蜂是中華蜜蜂(填“中華蜜蜂”或“西方蜜蜂”),由此說明動(dòng)物在生物圈中的作用是幫助植物傳粉.
(4)這段文字?jǐn)⑹龅暮诵膬?nèi)容是D
A.中華蜜蜂與西方蜜蜂會(huì)互相打斗B.中華蜜蜂與西方蜜蜂的習(xí)性區(qū)別
C.中華蜜蜂難以對抗西方蜜蜂D.神奇的蜜蜂世界
(5)如何保護(hù)中華蜜蜂,你有什么好辦法?①建立品種資源保護(hù)區(qū),②設(shè)立中蜂生產(chǎn)區(qū),③選育抗病、高產(chǎn)的品種,④探索采用轉(zhuǎn)基因培育新品種.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案