A. | 0% | B. | 25% | C. | 50% | D. | 100% |
分析 在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中.
解答 解:人的體細胞內的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關,叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,這樣男性產生的精子就有兩種,一種是含有X染色體的,另一種是含Y染色體的,女性產生的卵細胞只有一種,是含有X染色體的;如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XX,由它發(fā)育成的孩子就是女孩;如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XY,由它發(fā)育成的孩子就是男孩;因此父親X染色體上的某一基因是不可能傳給兒子的.
故選:A.
點評 此題考查了性染色體上的基因的遺傳.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小明說:正常情況下,梨瓜的花發(fā)育成果實,中途必須經歷傳粉和受精兩個生理過程 | |
B. | 小林說:梨瓜有綠皮的也有白皮的,梨瓜的綠皮和白皮構成了一對相對性狀 | |
C. | 小哲說:若綠皮(aa)梨瓜開花時只接受了白皮(Aa)梨瓜的花粉,則將來所結的果實中既有綠皮的,也有白皮的 | |
D. | 小琪說:為了提高結果率,在花期可采用人工輔助授粉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水分 | B. | 氧氣 | C. | 二氧化碳 | D. | 氮氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進行隔離防止對其他人員造成感染 | |
B. | 增強傷員身體的非特異性免疫功能 | |
C. | 加強傷員身體的第一道防線 | |
D. | 置病人于無病原菌環(huán)境,彌補第一道防線 |
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