后肢長(zhǎng)出的 平均時(shí)間(d) | 前肢長(zhǎng)出的 平均時(shí)間(d) | 尾脫落的 平均時(shí)間(d) | 尾脫落時(shí)的 平均體長(zhǎng)(cm) | |
甲組 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
乙組 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
分析 激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì),它在血液中含量極少,但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng),卻起著重要的調(diào)節(jié)作用;甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的.它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.
解答 解:(1)甲、乙兩組形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),甲組為實(shí)驗(yàn)組,乙組為對(duì)照組,因此除變量---甲狀腺激素不同外,其它條件都應(yīng)該相同.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要及時(shí)觀察記錄蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育情況.
(2)從表中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),甲組蝌蚪發(fā)育成成蛙需要的時(shí)間要短于乙組,這說(shuō)明甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育,由于生長(zhǎng)發(fā)育期短,甲組蝌蚪發(fā)育成的成蛙要小于乙組蝌蚪發(fā)育成的成蛙.
(3)人與自然要和諧相處,青蛙是對(duì)人類(lèi)有益的動(dòng)物,實(shí)驗(yàn)完畢后要將蝌蚪放回大自然.
(4)探究甲狀腺激素的促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的作用常用蝌蚪作實(shí)驗(yàn)材料,這是因?yàn)轵蝌降纳L(zhǎng)發(fā)育時(shí)間短,便于在短時(shí)間內(nèi)看到實(shí)驗(yàn)結(jié)果;青蛙是變溫動(dòng)物,因此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要保持適宜的水溫,同時(shí)要將玻璃缸敞口,以保證氧氣的供應(yīng),要用潔凈無(wú)污染的河水,不能用自來(lái)水,因?yàn)樽詠?lái)水中的氯對(duì)蝌蚪有害.
(5)青蛙的體色與環(huán)境的顏色一致,這是保護(hù)色,是青蛙對(duì)環(huán)境的適應(yīng).
故答案為:(1)甲狀腺激素;對(duì)照;相同;
(2)甲狀腺激素能促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育;
(3)把蝌蚪放回大自然;
(4)①④⑤;
(5)生物能適應(yīng)環(huán)境.
點(diǎn)評(píng) 此題通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證了甲狀腺激素的作用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
瓶號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 |
加入物質(zhì) | 50毫升滅菌牛奶 | 50毫升滅菌牛奶 | 50毫升滅菌牛奶 |
瓶口處理 | 不作處理 | 不作處理 | 用消毒棉球塞住 |
溫度 | 25℃ | 5℃ | 25℃ |
A. | 2組,溫度、消毒棉球 | B. | 2組,溫度、空氣 | ||
C. | 2組,溫度、細(xì)菌 | D. | 3組,溫度、消毒棉球、空氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 消化道都具有消化功能 | B. | 糖類(lèi)都可以直接吸收 | ||
C. | 胰液含有消化蛋白質(zhì)的酶 | D. | 消化和吸收都在小腸 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
液體 | 水 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 尿素 | 尿酸 | 無(wú)機(jī)鹽 |
甲 | 97 | 微量 | 0.1 | 0.03 | 0.004 | 0.9 |
乙 | 95 | 0 | 0 | 1.8 | 0.05 | 1.1 |
丙 | 92 | 7.5 | 0.1 | 0.03 | 0.004 | 0.9 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 被蝮蛇咬傷后,可用次免疫血清治療 | |
B. | 這種血清可以對(duì)許多種毒蛇的蛇毒產(chǎn)生免疫作用 | |
C. | 經(jīng)常在野外活動(dòng)的人員,應(yīng)該注射該血清進(jìn)行預(yù)防 | |
D. | 注入馬體內(nèi)的蛇毒為抗體,使馬體內(nèi)產(chǎn)生了抗原 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 炒青菜 | B. | 腐乳 | C. | 紅燜魚(yú) | D. | 饅頭 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
編號(hào) | 加入物質(zhì) | 控制條件 | 檢驗(yàn)方法 |
、 | 淀粉液+2ml唾液 | 充分?jǐn)嚢瑁?00℃水溶10分鐘 | 加2滴碘液 |
② | 淀粉液+2ml清水 | 充分?jǐn)嚢瑁?00℃水溶10分鐘 | 加2滴碘液 |
A. | 2滴碘液改為4滴碘液 | B. | 100℃水浴改為37℃水浴 | ||
C. | 碘液改為高錳酸鉀試劑 | D. | ①號(hào)的10分鐘改為1分鐘 |
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