下面四幅圖中均表示在一個(gè)食物鏈中消費(fèi)者和生產(chǎn)者的比例，在每一個(gè)圖最下面一層表示生產(chǎn)者。問(wèn)哪一個(gè)圖可以表示下面這個(gè)食物鏈：“草→蝸�！�(huà)眉→食雀鷹”？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省東莞市堂星晨學(xué)校八年級(jí)上12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)菌的繁殖方式（ ）

A．卵生生殖 B．孢子生殖 C．出芽生殖 D．分裂生殖

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省張掖市七年級(jí)上12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

我們食用的馬鈴薯、蘿卜、紅薯和花生都生長(zhǎng)在地下，其中（ ）是果實(shí)。

A．馬鈴薯 B．蘿卜 C．紅薯 D．西瓜

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省張掖市八年級(jí)上12月月考生物卷（解析版） 題型：填空題

在生存競(jìng)爭(zhēng)中通過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，適者生存，不適者被淘汰的過(guò)程，稱為 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省張掖市八年級(jí)上12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，正確的是：（ ）

A．“始祖鳥(niǎo)”是鳥(niǎo)類進(jìn)化成哺乳類的典型證據(jù)

B．在人類進(jìn)化過(guò)程中，發(fā)生顯著變化的是直立行走

C．達(dá)爾文提出較為完善的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)，其核心是過(guò)度繁殖

D．化石為生物進(jìn)化提供了直接的證據(jù)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省張掖市八年級(jí)上12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

建立自然保護(hù)區(qū)的目的主要是（ ）

A．生態(tài)旅游 B．就地保護(hù) C．遷地保護(hù) D．法制管理

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第二教育聯(lián)盟八年級(jí)上12月月考生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖是鯽魚(yú)的形態(tài)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）填寫(xiě)圖中結(jié)構(gòu)名稱：

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

（2）鯽魚(yú)有許多適于水生的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征：

①鯽魚(yú)的身體呈流線型，有利于減少游泳時(shí)的 。

②體表覆蓋 ，有保護(hù)作用，且其能分泌黏液，有利于減少游泳時(shí)與水的摩擦力。

③鰭是運(yùn)動(dòng)器官，胸鰭、腹鰭、背鰭起 作用， 保持前進(jìn)的方向。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第二教育聯(lián)盟八年級(jí)上12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上區(qū)別于植物細(xì)胞的特點(diǎn)主要是（ ）

①有細(xì)胞壁 ②沒(méi)有葉綠體 ③沒(méi)有成形的細(xì)胞核 ④有細(xì)胞質(zhì)

A．①② B．②④ C．②③ D．③④

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省張家界市永定區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

自然界中動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式和行為多種多樣。下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的敘述，不正確的是

A．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于獲取食物

B．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于主動(dòng)地逃避敵害

C．動(dòng)物的行為都是生來(lái)就有的

D．動(dòng)物的行為與生活環(huán)境有密切的關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案