15.豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料,現(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交,收集種子種植下去,觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)數(shù)據(jù),將其結(jié)果匯成所示柱狀圖,請分析作答:
(1)豌豆的花有紫色的和白色的,紫花性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫遺傳.
(2)豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對染色體,一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提供了7條染色體.
(3)根據(jù)圖中信息可知,白花是隱性性狀.(填“顯性”或“隱性”)
(4)若顯性基因用B表示,隱性基 因用b表示,則親本紫花豌豆的基因組成分別是Bb、Bb,若
 下圖是 豌豆花瓣細(xì)胞簡圖,在圖內(nèi)表示出子一代中白花的基因與染色體的關(guān)系.
(5)讓子代的白花豌豆進(jìn)行雜交,后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是0
(6)將同一株豌豆所結(jié)籽粒,隨機(jī)分為兩組,分別種在肥沃和貧瘠的田地中,前者的產(chǎn)量明顯高,這種變異 在遺傳學(xué)上稱為不可遺傳的變異.

分析 (1)遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間在性狀上的差異.
(2)生物的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.
(3)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的性狀是顯性性狀.
(4)生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,成單存在,受精卵中的染色體數(shù)與體細(xì)胞中的相同都成對.
(5)可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;僅由環(huán)境因素引起的,沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代.

解答 解:(1)“豌豆的花有紫色的和白色的”,紫花性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫遺傳.
(2)生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,因此“豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對染色體”,一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提供了7條染色體.
(3)“現(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交”,圖一顯示子一代有白花,表明白花是隱性性狀,紫花是顯性性狀.因此“根據(jù)圖中信息可知”,白花是隱性性狀.(填“顯性”或“隱性”)
(4)“若顯性基因用B表示,隱性基因用b表示”,則白花的基因型是bb,紫花的基因型是BB或Bb,親本紫花遺傳給子代白花的基因一定是b,因此親本紫花豌豆的基因組成分別是Bb、Bb,“若圖二是豌豆花瓣細(xì)胞簡圖”,子一代中白花的基因與染色體的關(guān)系如圖:

(5)“讓子代的白花豌豆進(jìn)行雜交”,遺傳圖解如圖:

  從遺傳圖解看出,子代的白花豌豆進(jìn)行雜交的后代一定是白花,因此后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是0.
(6)“將同一株豌豆所結(jié)籽粒,隨機(jī)分為兩組,分別種在肥沃和貧瘠的田地中,前者的產(chǎn)量明顯者“,這是環(huán)境改變引起的變異,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化,因此這種變異在生物學(xué)上稱為不可遺傳的變異.
故答案為:(1)遺傳
(2)7
(3)隱性
(4)Bb、Bb;
(5)0
(6)不可遺傳的變異

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握遺傳的概念、基因的顯性與隱性以及會(huì)借助遺傳圖解來分析解答此類問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.某一家族患一種遺傳病,發(fā)現(xiàn)患者全部都是男性、推測其致病基因是位于( 。
A.X染色體上B.Y染色體上C.性染色體上D.常染色體上

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖是雌蕊結(jié)構(gòu)和受精模式圖,下列說法中正確的是(  )
A.圖中①是子房壁,將來發(fā)育成果皮;圖中②是胚珠,將來發(fā)育成種子
B.如果每個(gè)花瓣細(xì)胞中含有12條染色體,則④中的染色體也是12 條
C.一個(gè)西瓜中有多粒種子,而一朵西瓜花的子房里卻只有一個(gè)胚珠
D.圖中④是卵細(xì)胞,經(jīng)過傳粉和受精后將來發(fā)育成種子中的胚乳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.動(dòng)物取食植物的果實(shí)有利于擴(kuò)大植物的分布范圍
B.狐、狼等食肉獸有助于生態(tài)平衡,不能徹底消滅
C.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為使動(dòng)物能適應(yīng)環(huán)境,得以生存和繁殖
D.哺乳動(dòng)物的生殖發(fā)育方式提高了后代的成活率

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)敘述,正確的是(  )
A.真菌大多數(shù)由菌絲構(gòu)成,都能用孢子繁殖
B.肺炎鏈球菌是多個(gè)細(xì)胞組成的個(gè)體,能產(chǎn)生一串孢子進(jìn)行生殖
C.真菌大多有菌絲伸入營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收水和無機(jī)物,制造有機(jī)物
D.綠膿桿菌噬菌體可用來控制燒傷病人感染綠膿桿菌,屬于動(dòng)物病毒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.各種各樣的抗生素對治療細(xì)菌感染造成的疾病發(fā)揮著重要作用.但抗生素使用一段時(shí)間后,殺菌效果就會(huì)下降.用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)解釋,其原因是(  )
A.抗生素對細(xì)菌的選擇作用B.產(chǎn)品的質(zhì)量下降
C.細(xì)菌對抗生素的選擇作用D.人類的體質(zhì)下降

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.在采摘玫瑰時(shí),若手被刺扎到會(huì)立即縮回.該反射過程中,神經(jīng)中樞位于圖中的( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.若將適量正在萌發(fā)的種子放入一個(gè)密閉保溫裝置中.則下面哪條曲線(橫軸表示時(shí)間,縱軸表示溫度(a)和氧氣含量(b)),能正確反映裝置內(nèi)的溫度和氧氣含量變化的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)血液從[3]腎小球?yàn)V過
到[6]腎小囊成為原尿.
(2)原尿經(jīng)過[7]腎小管的重吸收作用,形成尿液.
(3)與[3]內(nèi)液體相比,[6]內(nèi)液體不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì).
(4)與原尿相比,尿中不含葡萄糖,因?yàn)槟I小管重吸收了全部的葡萄糖.
(5)尿的形成包括腎小球的濾過作用、腎小管的重吸收作用個(gè)過程.
(6)圖中流動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)序號是1、2、3、4.
(7)腎單位中血液由動(dòng)脈血變靜脈血是在腎小管外的毛細(xì)血管.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案