Question

某生物學習小組在探究種子萌發(fā)的外界條件時，設計了如下實驗：在四個同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上有1、2、3、4的標簽，在4個罐頭瓶底各放兩張餐巾紙，在餐巾紙上各放上1粒綠豆種子，其他操作及結果如下：

	1	2	3	4
處理方式	不灑水，擰緊瓶蓋	灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，后擰緊瓶蓋	灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，后擰緊瓶蓋	灑入較多清水，使種子淹沒，后擰緊瓶蓋
放置環(huán)境	25℃	25℃	4℃	25℃
實驗結果	種子不萌發(fā)	種子萌發(fā)	種子不萌發(fā)	種子不萌發(fā)

請回答下列問題：
（1）若以“2”和“3”為一級實驗，你所作出的實驗假設是　　              　　　　。
（2）該生物學習小組的所做的上述實驗共有　　　　　　組對照實驗，其中得出“種子萌發(fā)需要充
足空氣”的一組實驗是　　　　　　。
（3）這個實驗中設計的實驗變量是　　　                      　　　。
（4）本實驗的設計是否存在一些問題？如有，如何改正？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

Answer 1

（1）溫度是種子萌發(fā)的必需外界條件 （2）3   2和4 （3）水分、溫度、空氣
（4）有，實驗的種子數(shù)量太少，存在偶然性，誤差大，應該增加種子的數(shù)量

試題分析：（1）由分析可知，2號瓶和3號瓶相比只有溫度不同，因此變量是溫度，2號瓶種子在25℃的環(huán)境中，種子會萌發(fā)，而3號瓶種子在4℃的環(huán)境中，種子不會萌發(fā)，說明溫度是種子萌發(fā)的條件，因此，所作出的實驗假設是：溫度是種子萌發(fā)的必需外界條件。
（2）（3）由分析可知，該生物學習小組的所做的上述實驗共有3組對照實驗，分別是，1號瓶和2號瓶變量是水分；2號瓶和3號瓶變量是溫度；2號瓶和4號瓶變量是空氣。
（4）實驗過程中一粒種子發(fā)不發(fā)芽具有偶然性（這一粒種子可能已經不具有完整而有活力的胚及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質或過度休眠），只用一粒種子實驗結果就不準確，因此放入的種子越多實驗就越準確。