20．2009年7月，內(nèi)蒙古遭受大規(guī)�；葹�(zāi)，莊稼成了“光桿司令”，啃食草場(chǎng)，加劇了草場(chǎng)的退化，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)分析，為何蝗蟲(chóng)經(jīng)過(guò)此處，會(huì)如此嚴(yán)重（　�。�
A．蝗蟲(chóng)用咀嚼式口器暴食植物的葉B．蝗蟲(chóng)用剌吸式口器吸食植物的汁液
C．蝗蟲(chóng)用嚼吸式口器嚼吸植物的枝葉D．蝗蟲(chóng)用舔吸式口器舔吸植物的葉

分析 昆蟲(chóng)用來(lái)吃東西的器官稱口器，也稱取食器，由于昆蟲(chóng)的食性分化很復(fù)雜，所以有各種各樣的取食方式，相應(yīng)的口器在構(gòu)造上也有種種不同類型．咀嚼式口器是最基本、最原始的口器類型．

解答 解：蝗蟲(chóng)的口器是典型的咀嚼式口器．主要由A上顎、B上唇、C下唇、D下顎和舌五個(gè)部分組成．蝗蟲(chóng)的上顎一對(duì)很堅(jiān)硬，適于切斷、咀嚼食物，許多農(nóng)作物的莖、葉都被它取食，造成蝗災(zāi)．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道昆蟲(chóng)的口器與生活食性相適應(yīng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．病毒的營(yíng)養(yǎng)方式是（　　）
A．寄生的死細(xì)胞中B．寄生在活細(xì)胞中
C．寄生在細(xì)胞表面D．寄生在生物體內(nèi)任意部分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

11．有利變異是指對(duì)生物自身生存有利的變異．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖，符合這種類別關(guān)系的是（　�。�
A．Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ基因B．Ⅰ消化系統(tǒng)、Ⅱ肝臟、Ⅲ胃
C．Ⅰ心臟、Ⅱ動(dòng)脈、Ⅲ靜脈D．Ⅰ細(xì)胞、Ⅱ細(xì)胞質(zhì)、Ⅲ線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲(chóng)．當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了．這是為什么呢？是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)完整．
（1）提出問(wèn)題：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎？
（2）作出假設(shè)：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境．
（3）制訂實(shí)施探究方案：在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤(pán)兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為．該實(shí)驗(yàn)的變量是光．如果在鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論？為什么？不準(zhǔn)確；鼠婦數(shù)量太少，實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性．
（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表．
環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只0只2只
陰暗10只9只8只10只8只
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理？從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么？
數(shù)據(jù)處理：計(jì)算出5次實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，鼠婦在明亮和陰暗環(huán)境中的平均值
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．分類單位越小，包含的生物種類越少，具有的共同特征越多
B．分類單位越小，包含的生物種類越多，具有的共同特征越少
C．分類單位越小，包含的生物種類越少，生物之間的差異越多
D．分類單位越小，生物之間的差異越少，具有的共同特征越少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，談?wù)勅绾胃纳萍揖迎h(huán)境？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列屬于遺傳信息的是（　�。�
A．商品上的條形碼B．天氣預(yù)報(bào)C．子女與父母相像D．旅游信息

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．依圖回答下列問(wèn)題：
（1）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．
（2）[6]肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是氣體交換的場(chǎng)所．
（3）圖中5是支氣管，它進(jìn)入肺后反復(fù)分支，在末端形成了許多肺泡，其外壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，外面纏繞著許多毛細(xì)血管，有利于與血液進(jìn)行氣體交換．

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同步練習(xí)冊(cè)答案