【題目】為研究植物的生理作用，某同學設計了如圖所示實驗裝置。下列分析錯誤的是（　�。�

A. 該裝置放在光下幾小時后，塑料袋內(nèi)壁會出現(xiàn)水珠

B. 該裝置放在光下幾天后，擠壓塑料袋，石灰水會變渾濁

C. 該裝置放在黑暗處一晝夜后，塑料袋內(nèi)的溫度可能升高

D. 該裝置放在黑暗處幾天后，塑料袋里植物的葉片會發(fā)黃

【答案】B

【解析】

光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧的過程；呼吸作用生是指物體內(nèi)的有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的過程；蒸騰作用指的是植物通過蒸發(fā)由葉片失水的過程。

該裝置放在光下幾小時后，在植物的蒸騰作用下，塑料袋內(nèi)壁會出現(xiàn)水珠，A正確；此裝置放在光下幾天，植物通過光合作用及時吸收二氧化碳，擠壓塑料袋，石灰水不會變渾濁，B錯誤；此裝置放在黑暗處一晝夜后，植物通過呼吸作用可釋放能量，所以塑料袋內(nèi)的溫度有可能升高，C正確；葉片能夠呈現(xiàn)綠色，是因為葉綠體中含有葉綠素，葉綠素只有在光下才能合成，所以此裝置放在黑暗處幾天后，會因為沒有光照葉片發(fā)黃，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）大米的主要成分是淀粉，人體的消化道內(nèi)能夠消化淀粉的消化液有_____，淀粉最終在小腸內(nèi)以葡萄糖的形式進入血液，最后經(jīng)_____ （填數(shù)字）運離心臟，運至全身。

（2）肺循環(huán)的途徑是_____（用字母、數(shù)字和箭頭表示）。

（3）如果用a、b、c分別表示肺內(nèi)、胸廓內(nèi)和外界空氣的氣壓，則膈肌舒張時，三處氣壓由大到小的順序為_____。

（4）⑧與④中的血液相比，明顯減少的成分有_____、_____。

（5）實驗人員測定某人的肺泡、靜脈血、動脈血以及組織細胞中氧氣和二氧化碳的含量的相對值，結(jié)果如表所示：

①

②

③

④

氧氣

40

30

100

102

二氧化碳

46

50

42

40

請你判斷出代表靜脈血和組織細胞的序號分別是_____、_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兔和狼的牙齒分化示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖_____ 是兔的牙齒，圖_____是狼的牙齒。

（2）標出圖中數(shù)碼所示的名稱：1_____，2_____，3_____；其中1的作用是_____，其中2的作用是_____，其中3的作用是_____。

（3）兔和狼的牙齒分化不完全相同，產(chǎn)生這種差異的主要原因：狼是_____動物，兔是_____動物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為有關細胞結(jié)構示意圖，下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 甲、乙細胞都具有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核

B. 甲、乙細胞都能進行光合作用

C. 甲、乙細胞都能進行呼吸作用

D. 物質(zhì)進出細胞與圖中結(jié)構①有關

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在使用光學顯微鏡時，下列有關“對光”的操作正確的是

A. 轉(zhuǎn)動遮光器，使較大的光圈對準通光孔

B. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使高倍物鏡對準通光孔

C. 左眼注視目鏡，右眼睜開，轉(zhuǎn)動反光鏡凋出一個白亮的視野

D. 光線較暗時使用平面反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市有位中學生物教師每年冬春季節(jié)都會去高安某偏僻湖泊拍攝鴛鴦，并會注意奉新等地每年桂花開幾次，也算是對生物有所研究。他所采取的主要研究方法是（ ）

A. 觀察法 B. 實驗法 C. 測量法 D. 調(diào)查法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】牙齦經(jīng)常出血的人,體內(nèi)可能缺乏的維生素是

A. 維生素A B. 維生素E C. 維生素B D. 維生素C

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，看到的幾個視野，要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿�，應怎樣操作？（　�。?

A. 向右下方移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

B. 向左上方移動裝片→轉(zhuǎn)動遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

C. 向左上方移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

D. 向右下方移動裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校實驗小組探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實驗過程如下：取兩個相同的玻璃缸，分別貼上標簽A、B，之后按下表操作：

請回答：

(1)在這個實驗設計中，有一個步驟不夠嚴謹，請你指出_________________________________。

(2)在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑，而B缸內(nèi)不加，其目的是______________。

(3)請在實驗步驟③橫線處填上適當?shù)脑~語______________。

(4)如果實驗按你修改后的方案進行，預期的實驗結(jié)果是__________________________。

該實驗所得出的結(jié)論是________________。

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