14.下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述,不正確的是( 。
A.絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生的方式繁殖后代
B.胎生提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率
C.哺乳為幼仔成長(zhǎng)提供了優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件
D.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率

分析 在繁殖期間哺乳動(dòng)物雌雄交配,雄性的精子進(jìn)入雌性的體內(nèi)和卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵,在雌性動(dòng)物的子宮內(nèi)發(fā)育形成胚胎,胚胎生活在母體的子宮內(nèi),通過(guò)胎盤和母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換,發(fā)育成胎兒,胎兒從母體生出來(lái),這種生殖方式叫胎生;剛出生的幼體身上無(wú)毛,眼睛沒(méi)有睜開,不能行走,只能靠母體的乳汁生活,叫哺乳,所以胎生和哺乳是哺乳動(dòng)物特有的生殖方式.

解答 解:A、絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生的方式繁殖后代;A正確;
B、胎生可以提高后代的成活率,而不是產(chǎn)仔率;B錯(cuò)誤;
C、乳汁中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),因此哺乳為幼仔成長(zhǎng)提供優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件;C正確;
D、胎生、哺乳可以提高后代的成活率,大大降低了幼仔的死亡率;D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵知道胎生、哺乳可以提高提高后代的成活率,增加對(duì)陸地生活的適應(yīng)能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.17世紀(jì)后葉,荷蘭人列文•虎克發(fā)明了顯微鏡并發(fā)現(xiàn)細(xì)菌;19世紀(jì),“微生物之父”巴斯德(填人名),利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由空氣中原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的,他所發(fā)明的巴氏消毒法至今仍廣泛應(yīng)用于保存牛奶.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.請(qǐng)回答下列有關(guān)顯微鏡操作的問(wèn)題:
(1)圖1是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物像時(shí)物鏡與玻片間的距離.其中①②③④放大的倍數(shù)分別是10×、40×、25×、5×.使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時(shí),為使顯微鏡中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,目鏡和物鏡的組合是①④,物鏡與玻片間距離應(yīng)該是圖⑥.
(2)圖2為顯微鏡觀察到的兩個(gè)視野,其中甲為主要觀察對(duì)象,當(dāng)視野①變?yōu)橐曇阿跁r(shí),操作方法是將玻片標(biāo)本往左方向移動(dòng).
(3)圖3為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖,你認(rèn)為B同學(xué)的觀察效果好,另一同學(xué)效果欠佳是因?yàn)檠b片中有氣泡,要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況,蓋蓋玻片時(shí),使其一邊接觸載玻片上面的液滴,然后緩緩地蓋在液滴上.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.科學(xué)家根據(jù)蝴蝶可以利用身體表面的小鱗片來(lái)調(diào)節(jié)體溫,為人造衛(wèi)星設(shè)計(jì)了控溫系統(tǒng),這項(xiàng)技術(shù)屬于(  )
A.仿生B.克隆C.移植D.生物反應(yīng)器

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.一朵花的主要部分是( 。
A.花冠B.子房C.花絲D.雌蕊和雄蕊

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下面我們食用部分屬于果實(shí)是(  )
A.紅瓜子B.蓮藕C.紅薯D.龍眼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.某生物小組同學(xué)進(jìn)行蠶豆種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)觀察,將相同數(shù)量的20粒種子同時(shí)放在20℃恒溫、空氣充足的不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),數(shù)日后記錄種子萌發(fā)情況如表,據(jù)此回答問(wèn)題
裝置
條件光照下光照下黑暗中黑暗中
濕度潮濕干燥潮濕干燥
發(fā)芽情況大部分發(fā)芽沒(méi)有發(fā)芽大部分發(fā)芽沒(méi)有發(fā)芽
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以看出種子萌發(fā)所必需的條件是一定量的水分,除此之外,種子的萌發(fā)還需要適宜的溫度和充足的空氣.
(2)假設(shè)丙裝置中有4顆種子沒(méi)有發(fā)芽,請(qǐng)你推算一下實(shí)驗(yàn)所用蠶豆種子的發(fā)芽率是80%,這4顆種子不萌發(fā)的原因可能是種子已死亡(或種子正處于休眠期).
(3)若要證明光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響,可選用如表中哪兩組裝置作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行探究?甲、丙.
(4)把萌發(fā)的種子種植后,會(huì)長(zhǎng)成一株新的蠶豆植株,新植株的莖和葉是由種子的胚芽發(fā)育而來(lái)的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

3.被子植物和裸子植物的主要區(qū)別在于裸子植物沒(méi)有果皮.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.快要熄滅了的衛(wèi)生香遇到金魚藻在光下釋放的氣體,立刻猛烈燃燒起來(lái),這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了
①金魚藻在光下能夠產(chǎn)生氧
②金魚藻在光下能夠產(chǎn)生二氧化碳
③氧也是光合作用的原料
④氧也是光合作用的一種產(chǎn)物(  )
A.①②B.②③C.①④D.①③

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案