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【題目】國慶節(jié)前后,公園中的桂花樹上的桂花陸續(xù)開放,散發(fā)出陣陣清香,增添了節(jié)日的喜氣.桂花樹上開的桂花在結構上屬于( 。

A. 組織 B. 器官 C. 系統(tǒng) D. 細胞

【答案】B

【解析】桂花是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的具有一定功能的結構,屬于器官。綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成,桂花屬于生殖器官。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為女性生殖系統(tǒng)及排卵、受精和開始懷孕的過程示意圖,請據圖回答問題。

(1)圖中(一)表示卵子成熟后,由[ ]______排出,并進入輸卵管。

(2)圖中(二)表示______進入______,完成受精過程,形成______。

(3)胚泡緩慢移到[ ]______中,最終植入子宮內膜,這就是懷孕。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“美國白蛾”疫情對我國造成了巨大經濟損失,嚴重影響了本土生物的生長。針對這一現象,下列敘述錯誤的是( )

A. 這是外來物種人侵現象

B. 威脅本地生物多樣性

C. 破壞了本地的生態(tài)平衡

D. 引入新生物資源,可大力推廣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究植物的呼吸作用實驗中,所用的保溫瓶已作滅菌處理,保溫瓶內的環(huán)境條件適宜.將適量、等質量的正在萌發(fā)和煮熟過的種子分別裝入兩個保溫瓶后密閉,多次測定有關的量,并繪制成如圖曲線.下列判斷符合客觀事實的是

A. y表示瓶內溫度,則a表示萌發(fā)的種子

B. y表示瓶內氧氣量,則c表示煮熟過的種子

C. y表示種子有機物的質量,則b表示萌發(fā)的種子

D. y表示瓶內二氧化碳量,則c表示煮熟過的種子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關人類生殖發(fā)育知識的敘述中,錯誤的是

A. 胎兒與母體進行物質交換的器官是胎盤和臍帶

B. 正常情況下,人體受精卵形成部位是輸卵管

C. 男、女主要生殖器官分別是睪丸、卵巢

D. 男性的輸精管結扎后,仍具有男性的第二性征,并能產生精子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】________是我國僅有的類人猿,因其前臂長而得名。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某同學對植物細胞學習后的認識,你認為不正確的是( 。

A. 植物細胞是各種植物結構和功能的基本單位

B. 植物細胞的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核

C. 所有的植物細胞都有葉綠體,能進行光合作用

D. 線粒體能為植物細胞的各種生命活動提供動力,是細胞的“動力車間”

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【題目】下表是某同學探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗設計.以下修改意見正確的是(  )

位置

 鼠婦數量

 光照

 溫度

濕度

 紙盒左半側

 10只

 明亮

 25℃

潮濕

 紙盒右半側

 10只

 黑暗

 25℃

干燥

A. 左右兩側都設置為明亮

B. 左右兩側都設計為干燥

C. 左右兩側都設置為潮濕

D. 左右兩側的溫度設計為25℃和5℃

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夏初,露天種植的黃瓜紛紛上市,鮮嫩的黃瓜深得市民喜愛。黃瓜頂端的小黃花是

A.花序 B.雄花 C.雌花 D.兩性花

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