如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)填寫圖中的各標(biāo)號的名稱:
⑤________;⑧________;⑨________;⑩________;
(11)________.
(2)這朵花的顏色鮮艷,且有花蜜,由此可推斷它是通過________來傳粉的.
(3)完成受精作用后③發(fā)育成________;④發(fā)育成________.
(4)完成受精作用后凋謝的結(jié)構(gòu)是________.

解:(1)圖中1柱頭,2花柱,3子房,4胚珠,5花瓣,6花藥,7花絲,8萼片,9花柄,10雌蕊,11雄蕊.
(2)許多植物的花有艷麗的花冠、芬芳的花香和甜美的花蜜,借此招引昆蟲或其他小動物來幫助它們完成傳粉過程,題干中的花的顏色鮮艷,且有花蜜,由此可推斷它是通過昆蟲來傳粉的.
(3)完成受精作用后,由于細(xì)胞的不斷分裂、生長和分化,3子房逐漸膨大,子房壁發(fā)育成果皮,子房中的4胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚,3子房發(fā)育成果實.
(4)完成受精作用后5花瓣、11雄蕊、1柱頭、2花柱、8花萼都逐漸凋落,只有雌蕊的子房膨大起來.
故答案為:(1)花瓣;萼片;花柄;雌蕊;雄蕊;(2)昆蟲;(3)果實;種子;(4)花瓣、雄蕊、柱頭、花柱、萼片
分析:此題考查花的結(jié)構(gòu)、傳粉與受精、果實與種子的形成的知識,據(jù)此答題.
點評:解答此題的關(guān)鍵是明確花的結(jié)構(gòu)及各部分的功能.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖甲是青蛙的發(fā)育過程,圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖,請認(rèn)真分析下列圖并回答下列有關(guān)問題:
(1)小敏同學(xué)說,在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中,呼吸器官也發(fā)生著變化,圖甲中的[3]是用
進(jìn)行呼吸,[6]主要用
進(jìn)行呼吸. 
(2)小勇同學(xué)說,仔細(xì)觀察圖甲可知,個體[3]與個體[6]在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異,因此,青蛙的發(fā)育過程屬于
變態(tài)
變態(tài)
發(fā)育. 
(3)小華同學(xué)說,在一朵花中,雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu),在圖乙中,序號
4和5
4和5
所示結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成雄蕊.我們平時所食用的桃肉實際是由圖乙中的[
2
2
]
子房壁
子房壁
發(fā)育而來的.
(4)小兵同學(xué)說,在圖乙中,假若控制桃花顏色的基因組成是BB,則[6]卵細(xì)胞中的基因組成是
B
B

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示為花的基本結(jié)構(gòu)圖,請仔細(xì)觀察并回答問題.
(1)花的主要結(jié)構(gòu)是
花蕊
花蕊
,雌蕊包括[I]
柱頭
柱頭
、[H]
花柱
花柱
、[E]
子房
子房
三部分.
(2)其中胚珠里面的受精卵發(fā)育成種子的
,種子又是由
胚珠
胚珠
發(fā)育成的.
(3)在掰玉米果穗時,常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象,原因是
傳粉不足
傳粉不足
.為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,可以采用
人工授粉
人工授粉
方法來彌補(bǔ).

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