鳥的身體里有發(fā)達的氣囊，這里能貯存氣體并且能夠完成與外界的氣體交換　  　
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試題分析：鳥類的肺是氣體交換的場所，氣囊本身并沒有氣體交換的作用，氣囊的功能是貯存空氣，使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣．同時氣囊有減輕身體比重和散發(fā)熱量、調(diào)節(jié)體溫等作用．氣囊還可以減輕器官間的摩擦，氣囊的主要作用是輔助完成雙重呼吸，并不能進行氣體交換，真正進行氣體交換的場所是肺．
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A．母雞孵蛋
B．鳥類筑巢
C．蜜蜂釀蜜
D．饑餓的小鼠經(jīng)訓(xùn)練后能夠按杠桿取食物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A．蜜蜂釀蜜B．蠶取食桑葉
C．牛耕田馬拉車D．孔雀開屏

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的動物行為是（　　）
A．大雁南飛B．老馬識途C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)D．公雞打鳴

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一片草原，由于干旱使得草都死亡，下列生物中受害最輕的是
A．昆蟲B．蘑菇C．鼠D．兔

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于鳥類特有的特征是（　　）
①體表有羽毛②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸③體溫恒定
④通過產(chǎn)卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飛行．
A．①③⑥B．①②⑤C．②③④D．②⑤⑥

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

夜鷺白天體息，夜間出來覓食，影響夜鷺這種生活習(xí)性的環(huán)境因素是(    )
A．空氣B．光C．氣候D．溫度

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

連線題（2分×5=10分）
①視而不見     A 警戒色————舉例：         
②望而生畏     B 擬態(tài)————舉例：         
③以假亂真     C 保護色————舉例：         
④你爭我斗     D 斗爭————舉例：         
⑤損人利己     E 寄生————舉例：         

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“鳥的全身都為飛行而設(shè)計”下列與其飛行生活沒有直接關(guān)系的是
A．身體呈流線形，體表被覆羽毛
B．前肢變成了翼，有發(fā)達的胸肌
C．食量大，直腸短，可隨時排便
D．具有筑巢、孵卵、育雛等行為

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同步練習(xí)冊答案