【題目】血液不僅具有作用,而且還具有防御和保護(hù)作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓上徑、膈、肺的變化,依圖回答下列問題:
(1)A表示狀態(tài),此時(shí)膈肌 , 肺容積變小,肺內(nèi)壓增大. B表示狀態(tài).此時(shí)膈肌 , 肺容積變大,肺內(nèi)壓減。ü┻x填答案:吸氣、呼氣、收縮、舒張)
(2)呼吸系統(tǒng)的主要器官是 , 它能與血液之間進(jìn)行 , 因此人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在棉花生產(chǎn)中,常摘掉棉花枝條的頂芽,目的是( )
A.防止生長(zhǎng)過快 B.促進(jìn)側(cè)枝生長(zhǎng)
C.促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng) D.減少病蟲害
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從親代的體細(xì)胞到生殖細(xì)胞再到子代的受精卵,細(xì)胞中的染色體的數(shù)量變化是( 。
A.2n→2n→2n
B.n→n→n
C.n→2n→n
D.2n→n→2n
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】未經(jīng)修剪的蘋果樹共有5條完好無損的側(cè)枝,那么這株蘋果樹共有頂芽 ( )
A.1個(gè) B.4個(gè) C.5個(gè) D.6個(gè)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青春期是人體生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期,其原因是( )
A.可以使人的腦發(fā)育完善 B.使人體各部分協(xié)調(diào)發(fā)展
C.為一生的健康打下良好的基礎(chǔ) D.是思維判斷能力最強(qiáng)的階段
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為番茄的結(jié)構(gòu)層次示意圖,請(qǐng)觀察和辨析圖中各數(shù)字符號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱,并回答下列問題:
(1)番茄植株從土壤中吸收水和無機(jī)鹽的器官是③_________
(2)番茄植株進(jìn)行光合作用的主要器官是①________
(3)②______把①和③連接起來,內(nèi)有輸導(dǎo)組織,可以輸導(dǎo)水、無機(jī)鹽和有機(jī)物
(4)番茄果肉貯藏了豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于④_____組織。
(5)番茄植株的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀可歸納為:______→組織→器官→個(gè)體
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