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20．胎兒發(fā)育過程中是通過哪一個結構從母體獲得營養(yǎng)物質的（　�。�
A．子宮B．羊水C．子宮壁D．胎盤

分析 胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質的器官．胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連．胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內膜相連．胎盤內有許多絨毛，絨毛內有毛細血管，這些毛細血管與臍帶內的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液，胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進行物質交換．

解答 解：胎兒生活在子代內透明的羊水中，胎兒通過臍帶、胎盤從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣，同時胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過臍帶、胎盤經母體排出體外．因此胎兒發(fā)育過程中是通過胎盤從母體獲得營養(yǎng)物質的．
故選：D

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握母親與胎兒之間的物質交換過程以及胎盤的結構．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．胃能吸收少量的水、無機鹽和酒精．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．青蛙的鳴囊位于（　�。�
A．眼睛后部B．腹部C．背部D．口角

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關于青春期發(fā)育的敘述中，不正確的是（　�。�
A．生殖器官迅速生長發(fā)育B．女性出現月經，男性出現遺精
C．出現生殖器官D．出現男女各自的外形差異

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是某草原生態(tài)系統圖，請回答下列問題
（1）此圖中的生產者是綠色植物，消費者中，草食動物是兔、蚱蜢
（2）此圖中含有3條食物鏈．
（3）此圖中最短的一條食物鏈可表示為綠色植物→兔→鷹，體內有毒物質含量最高的是鷹．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．骨的特性是（　�。�
A．有運動作用B．起保護作用
C．堅硬D．既有硬度又有彈性

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．消化系統由消化道和消化腺組成．食物消化的起始部位是口腔，消化和吸收的主要部位是小腸．能對蛋白質進行初步消化的器官是胃人體最大的消化腺是肝臟，營養(yǎng)學家指出，為了保持身體健康，必須保證每日三餐，按時就餐，在每日攝入的總能量中，早、中、晚的能量比是3：4：3．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是轉基因抗蟲煙草的培育過程示意圖，據圖回答下面問題：

（1）從蘇云金桿菌中提取的物質A為殺蟲毒素基因，它在轉基因技術中被稱為外源基因．
（2）在此過程中，物質A導入普通煙草的體細胞或它的受精卵內．
（3）在煙草B和煙草C的細胞中，更有可能含有殺蟲毒素的是煙草B的細胞．
（4）在此過程中，煙草B一定會表現出抗蟲性嗎？不一定．原因是目的基因在受體細胞中不一定能成功表達．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．綠色開花植物的一生經歷了種子的萌發(fā)、幼苗的生長、開花結果等過程，根據所學的生物學知識回答下列問題：
（1）人們在播種時要選擇適宜的季節(jié)，錯過季節(jié)往往會影響農作物的產量，主要原因是種子的萌發(fā)需要適宜的溫度
（2）菜豆種子與玉米種子萌發(fā)時提供營養(yǎng)物質的結構分別是子葉和胚乳
（3）菜豆的植株生長到一定時期就會開花結果，花中最重要的結構是雌蕊和雄蕊．
包裹菜豆種子的豆莢是由子房壁發(fā)育而來的，菜豆種子是由胚珠發(fā)育而來的，菜豆種子中的胚是由受精卵發(fā)育而來的．
（4）植物在生長的過程中，有人設計了如下實驗：用甲、乙兩支試管（甲試管盛有土壤浸出液，乙試管盛有蒸餾水），各培養(yǎng)一棵大小相同的健壯幼苗．兩周后觀察兩株幼苗的長勢，結果甲試管中的幼苗生長健壯，原因是甲試管中含有植物生長所需要的無機鹽．
（5）可以根據植物生長的需要配制營養(yǎng)液來栽培植物，這種技術叫無土栽培．

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