15.從今年6月1號起北京實(shí)施公共場所禁煙令,從關(guān)注人類健康角度看,下列關(guān)于吸煙的說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.吸煙和受危害者發(fā)病率比較高B.吸煙可以誘發(fā)心臟病等多種疾病C.吸煙有助于思考,可以增強(qiáng)注意力D.吸煙首先使呼吸道受到不良刺激

分析 吸煙時(shí)產(chǎn)生煙霧里有40多種致癌物質(zhì),還有十多種會促進(jìn)癌發(fā)展的物質(zhì),其中對人體危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多種其它金屬化合物.一支煙所含的尼古丁就足以殺死一只小白鼠.香煙煙霧中大量的一氧化碳同血紅蛋白的結(jié)合能力比氧大240-300倍,嚴(yán)重地削弱了紅細(xì)胞的攜氧能力,因此,吸煙使血液凝結(jié)加快,容易引起心肌梗塞、中風(fēng)、心肌缺氧等心血管疾病,還能引起慢性支氣管炎、肺癌等疾。

解答 解:A、吸煙者還嚴(yán)重妨礙他人健康.研究結(jié)果表明,吸煙和受危害者發(fā)病率比較高,A正確;
B、吸煙使血液凝結(jié)加快,可以誘發(fā)心臟病等多種疾病,B正確;
C、吸煙嚴(yán)重危害人的身心健康,青少年處于生長階段,更不要吸煙,C錯(cuò)誤;
D、吸煙會抑制氣管和支氣管內(nèi)表面的黏膜上纖毛運(yùn)動,使痰液不能及時(shí)排出,降低了呼吸道的凈化作用,首先使呼吸道受到不良刺激,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解吸煙的危害.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于生物圈的說法,錯(cuò)誤的是( 。
A.生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
B.生物圈的范圍包括:水圈、巖石圈
C.生物圈為生物的生存提供了基本條件
D.生物圈是所有生物的家

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.隨著生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,克隆豬已經(jīng)誕生.圖如是科學(xué)家克隆豬的過程示意圖,請分析后回答:

(1)將胚胎植入豬C的子宮里,幾個(gè)月后,豬C分娩產(chǎn)下克隆豬D.若A為雌豬,B為雄豬,則豬D的性別為雄性,這是因?yàn)闆Q定性狀的基因存在于細(xì)胞核中.
(2)豬的耳型有垂耳和立耳之分,現(xiàn)有兩只垂耳的豬交配,后代中出現(xiàn)立耳的小豬,由此推斷,在豬的耳型這對相對性狀中,垂耳是顯性性狀.已知某小豬的耳型為垂耳,若用R、r分別表示控制耳型的顯、隱性基因,則該小豬的基因組成是RR或Rr.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.艾滋病是當(dāng)今傳染性很強(qiáng)的一種傳染病,下列有關(guān)艾滋病的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.艾滋病的病原體是HIV,是一種沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物
B.艾滋病的傳播途徑主要有有血液傳播、性接觸傳播和母嬰傳播
C.艾滋病毒主要破壞人體免疫細(xì)胞,所以當(dāng)艾滋病毒侵入到人體后,不能在人體血液中檢測到艾滋病病毒抗體
D.雖然艾滋病具有較強(qiáng)的傳染性,但生活中的一般接觸是不能傳染的,所以我們要關(guān)愛艾滋病人,不能歧視他們

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.小時(shí)候,我們常會踮起腳尖、伸長脖子、抬起臉蛋,問著爸媽:“什么時(shí)候,我才能長得和你一樣大?”而今終于長大了…每個(gè)人都有不同的成長節(jié)拍:有的快,有的慢.不管你的節(jié)拍如何,你總會長大的!不要一味地羨慕別人,我們需要的是了解一些青春期常識,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,健康快樂地度過青春的花季!
(1)進(jìn)入青春期的顯著特征是身高突增;進(jìn)入青春期,男孩和女孩性器官也迅速發(fā)育,這時(shí)候男孩出現(xiàn)遺精現(xiàn)象,女孩會出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象.這些都是正常的生理現(xiàn)象.
(2)一個(gè)人身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是青春期.青春期后,性意識也開始萌動,逐漸愿意與異性接近,或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀.這些都是正常的心理變化,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣度過人生這段特殊的時(shí)期?應(yīng)該主動與異性交往,做到男女相處有禮有節(jié)、行為舉止大方、談吐文雅莊重,男女同學(xué)相互幫助、共同進(jìn)步、建立真誠的友誼.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.白血病是由于骨髓的造血功能異常引起的.1999年夏天,我國大陸地區(qū)的一名女學(xué)生身患白血病,生命垂危,在及時(shí)接受了臺灣一位志愿者捐獻(xiàn)的1000毫升骨髓血后,經(jīng)過醫(yī)護(hù)人員的精心治療,逐漸恢復(fù)了健康.患病女生的血型是O型,而臺灣骨髓損獻(xiàn)者的血型是A型.
試運(yùn)用已學(xué)的知識分析回答下列問題:
(1)正常成年人體內(nèi),在骨松質(zhì)內(nèi)可以找到有造血功能的骨髓細(xì)胞.在捐獻(xiàn)骨髓一段時(shí)間后,人體可以完全恢復(fù)正常,這是因?yàn)楣撬杈哂性偕芰Γ?br />(2)這位骨髓捐獻(xiàn)者是臺灣的一家醫(yī)療機(jī)構(gòu)從當(dāng)?shù)毓撬鑾斓慕?0萬志愿者中篩選出來的,因?yàn)樗墓撬枧c患病女生的骨髓能“相匹配”.他們的骨髓能相匹配的根本原因是兩人的某些遺傳信息的相似程度非常高.對于病人而言,移植的骨髓相當(dāng)于抗原,不相匹配的骨髓容易遭受排斥而使移植失。
(3)醫(yī)生將患病女生的骨髓細(xì)胞殺死后,再把捐獻(xiàn)者的骨髓輸入她的體內(nèi).一段時(shí)間后的檢查表明,本次骨髓移植獲得成功,這具體表現(xiàn)在患病女生血型的變化上,即O型血變成了A型血.
(4)如果該女生以后由于其他原因而需要接受輸血,最合適的血型應(yīng)該是A型.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.遇到他人發(fā)生暈倒等緊急情況時(shí),應(yīng)迅速撥打120急救電話,勿隨意移動病人.√(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.某校九年級學(xué)生曉茜周日邀上同學(xué)來到姚崗桃園.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,成片的桃樹綿延數(shù)十里.紅色的、白色的桃花爭芳斗艷,陣陣花香沁人心脾.藍(lán)天下,成雙成對的森林衛(wèi)士(食蟲鳥)在悠閑地盤旋;花叢間,數(shù)以萬計(jì)的蜜蜂在輕盈地漫舞;桃林中,如織的游人穿梭其間,歡聲笑語不絕于耳.蜘蛛在甜蜜地吮吸著桃樹的汁液,野兔在焦急地東躲西藏,田鼠和蛇在洞穴里早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng).從不遠(yuǎn)處唐梓山不時(shí)傳來狐貍狡詐的尖叫和貓頭鷹地哀鳴.
同學(xué)們置身于這迷人的景色中突發(fā)奇想:如果將杏花的花粉授到桃花的柱頭上,那不又能培育出一個(gè)新的物種嗎?于是,她們收集來了杏花花粉,將選定的大小相同的十朵桃花分成兩組,一組授杏花花粉,另一組授桃花花粉.一陣緊張地操作之后,她們又沉酔在預(yù)想實(shí)驗(yàn)成功的喜悅之中.
(1)上面描述了桃園生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)食物網(wǎng).請你根據(jù)上述生物間吃與被吃的關(guān)系,寫出其中一條包含三個(gè)消費(fèi)者的食物鏈:桃葉→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹.
(2)蜜蜂不辭辛勞穿梭于花叢中為桃花傳粉,花謝以后要結(jié)出桃子還必須經(jīng)歷的一個(gè)重要的生理過程是受精.平時(shí)我們吃的桃子,其食用部分是由花的子房壁發(fā)育而來的.
(3)桃花的紅色和白色在生物學(xué)上稱之為相對性狀.桃樹體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條,那么桃花花粉的染色體數(shù)目是8條.
(4)她們的實(shí)驗(yàn)研究的是花粉對果實(shí)形成的影響.實(shí)驗(yàn)中,兩種環(huán)境除了花粉(變量)不同以外,其它條件都相同.這樣的實(shí)驗(yàn)叫做對照實(shí)驗(yàn).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.因病摘除子宮的婦女,將( 。
A.不能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞B.失去妊娠能力
C.月經(jīng)仍然存在D.不能夠產(chǎn)生雌性激素

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