下列組合中與仿生學(xué)的科研成果不相配的是(    )
A．軍用雷達(dá)與蛙眼B．冷光燈與螢火蟲
C．直升機(jī)與蜻蜒D．薄殼建筑與烏龜背甲
A
仿生是指科學(xué)家通過對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備．如雷達(dá)主要模仿的是蝙蝠的回聲定位，雨傘模仿的是荷葉，冷光模仿的是螢火蟲，薄殼建筑模仿的是烏龜?shù)谋臣祝~的鰾能調(diào)節(jié)魚體的比重，使魚停留在不同的水層，根據(jù)魚鰾的此功能，人們模仿制造出了潛艇，使?jié)撏茉诤Ｑ笾猩细∠聺摚梢夾符合題意．故選：A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不具有社群行為的動(dòng)物是：（  ）
A．螞蟻B．蜜蜂C．狒狒D．蚊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動(dòng)物的社群行為是指
A．同一群體中發(fā)生的各種聯(lián)系行為B．同一群體中除生殖以外的聯(lián)系行為
C．同一群體中各成員明確分工D．同一群體中個(gè)體之間的相互識(shí)別

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

畫眉鳥和螞蟻傳遞信息的方法分別是
A．聲音動(dòng)作B．聲音氣味C．聲音聲音D．舞蹈氣味

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動(dòng)物的社會(huì)行為對(duì)動(dòng)物的生存有重要的意義，下列其有社會(huì)行為的動(dòng)物是（   ）
A．螞蟻B．蒼蠅C．蝗蟲D．蚊子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

螞蟻過的是群居生活，它們都有自己的“家”，在天氣晴朗的時(shí)候，它們常常要走出家門，在地面上尋找食物．某科學(xué)興趣小組為探究螞蟻尋找到食物后是如何回家的，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
選擇1只正要回家的螞蟻，用刀片剪掉螞蟻的左右側(cè)觸角，然后把它放回原地．觀察它的運(yùn)動(dòng)情況．
（1）該實(shí)驗(yàn)基于的假設(shè)是______．
（2）該小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還不夠完善，請(qǐng)你提出改進(jìn)意見．______．
（3）對(duì)于螞蟻，你還想探究的問題是______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)動(dòng)物在生物圈中的作用，錯(cuò)誤的說法是
A．動(dòng)物是食物鏈結(jié)構(gòu)的成分
B．某種動(dòng)物對(duì)人類的危害過大，我們可以徹底消滅它們
C．動(dòng)物是生物圈中的消費(fèi)者
D．動(dòng)物不僅能幫助植物傳粉，還能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，擴(kuò)大其分布范圍

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物的哪一特點(diǎn)利于動(dòng)物為其傳播種子
A．花有芳香氣味B．花粉小而輕
C．果實(shí)有鉤刺D．花能分泌花蜜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在一片草原上，當(dāng)風(fēng)調(diào)雨順時(shí)，草木生長(zhǎng)得十分茂盛，由于有了足夠的食物，野兔的數(shù)量會(huì)急劇上升。
1、兔的數(shù)量會(huì)無限地增加嗎？為什么？（4分）
2、這說明生態(tài)系統(tǒng)具有什么能力？（2分）
3、同樣的一片草原，如果人們過度放牧，草原會(huì)怎么樣呢？這又說明了什么？（4分）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案