15.圖1為顯微鏡的兩個(gè)視野,其中甲為主要觀察對(duì)象,圖2是顯微鏡的四個(gè)鏡頭,小輝同學(xué)使用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)的下列操作正確的是( 。
A.在對(duì)光的過(guò)程中,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使②號(hào)鏡頭對(duì)準(zhǔn)通光孔
B.為了看到更多的細(xì)胞,選擇①號(hào)鏡頭與④號(hào)鏡頭組合
C.略微調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰
D.由視野 A 轉(zhuǎn)到視野 B,應(yīng)把玻片標(biāo)本向右下方移動(dòng)

分析 (1)我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下、左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反.如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的.
(2)目鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越小,目鏡越短,放大倍數(shù)越大,物鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越大,物鏡越短,放大倍數(shù)越小.分析題圖可知,鏡頭③④是目鏡,①②是物鏡;①②是物鏡,其中①放大倍數(shù)小,②放大倍數(shù)大.③④是目鏡,其中④放大倍數(shù)小,③放大倍數(shù)大.

解答 解:A、圖2中①②是物鏡,其中①放大倍數(shù)小,②放大倍數(shù)大.在對(duì)光的過(guò)程中,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使地被物鏡(①號(hào)鏡頭)對(duì)準(zhǔn)通光孔,A錯(cuò)誤;
B、物鏡中①放大倍數(shù)最小,目鏡中④放大倍數(shù)最小,因此①與④組合放大倍數(shù)最小,看到的細(xì)胞數(shù)目最多,B正確;
C、略微調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰,C錯(cuò)誤;
D、在AA圖中物像位于視野中央偏左上方,要想把它移到視野中央,應(yīng)該向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本,物像才向右下方移動(dòng)移到視野中央.D錯(cuò)誤.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于物鏡和目鏡的辨認(rèn)及放大倍數(shù)與視野細(xì)胞體積大小、細(xì)胞數(shù)目、視野亮度之間關(guān)系的理解是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.為創(chuàng)建國(guó)家級(jí)森林生態(tài)宜居城市,我市今春大力開(kāi)展植樹(shù)造林.植樹(shù)造林可以改善氣候的原因是( 。
①蒸騰作用旺盛,使大氣濕度增加
②光合作用旺盛,改善氧氣與二氧化碳的平衡
③呼吸作用旺盛,產(chǎn)生的水量增多
④可以保持水土,防風(fēng)固沙
⑤為更多的野生動(dòng)物提供棲息地.
A.①②③B.②④⑤C.①②④D.①②④⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖為植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖象,下列分析錯(cuò)誤的是(  )
A.正確的分裂順序是a→c→d→b
B.表示細(xì)胞核分裂的是c
C.細(xì)胞分裂時(shí)變化最明顯是染色體的變化
D.細(xì)胞會(huì)越分越小

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

3.西瓜是一個(gè)果實(shí),它是由子房壁發(fā)育來(lái)的.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.某生物興趣小組為探究“廢電池對(duì)水質(zhì)的影響及防治”,開(kāi)展了以下研究活動(dòng).
(一)查閱資料
資料1:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染.
資料2:滿江紅為常見(jiàn)的水生蕨類(lèi)植物,在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡等方面有顯著功效.
(二)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)(見(jiàn)表)
項(xiàng)目ABCDE
加無(wú)污染河水的量1000毫升1000毫升1000毫升1000毫升1000毫升
加7號(hào)廢電池的數(shù)量不加2節(jié)1節(jié)2節(jié)2節(jié)
加滿江紅的數(shù)量不加不加不加15克30克
放同樣大小的小魚(yú)的數(shù)目(條)55555
平均小魚(yú)存活的時(shí)間(天)1535810
請(qǐng)結(jié)合上述有關(guān)內(nèi)容,分析回答下列問(wèn)題:
(1)為探究廢電池是否會(huì)污染水質(zhì),則應(yīng)選擇A和B或A和C進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn).
(2)表中B和E這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是滿江紅(的有無(wú)),得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是滿江紅能凈化因廢舊電池污染的水質(zhì)或滿江紅能凈化水質(zhì).
(3)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫(huà)一個(gè)說(shuō)明不同濃度的廢電池浸出液對(duì)小魚(yú)存活影響的曲線圖.

(4)通過(guò)對(duì)本實(shí)驗(yàn)的分析,你對(duì)學(xué)校處理廢舊電池的建議是:設(shè)置專(zhuān)門(mén)收集廢舊電池的收集箱者或集中收集處理或請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士處理.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.閱讀資料,回答問(wèn)題.
戊型肝炎是一種由戊型肝炎病毒引起的傳染病,主要通過(guò)受污染的水、人與人日常生活接觸傳播.廈門(mén)大學(xué)科研團(tuán)隊(duì)研發(fā)的“重組戊型肝炎疫苗”是國(guó)際上第一個(gè)完成臨床試驗(yàn)的戊肝疫苗,研究證明其長(zhǎng)期有效性達(dá)到86.8%.
(1)戊型肝炎的主要傳播途徑是受污染的水,人與人日常接觸(或水傳播,接觸傳播).
(2)接種廈大團(tuán)隊(duì)研發(fā)的戊肝疫苗能有效預(yù)防戊型肝炎,這種免疫方式屬于特異性免疫.
(3)引起戊型肝炎的病原體是戊型肝炎病毒,這類(lèi)生物與圖丙的生物屬于同一類(lèi)群,它們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.人體吸收的某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞,也不提供能量,而且人體的需要量也很小,但它的作用卻很大,該物質(zhì)是(  )
A.蛋白質(zhì)B.糖類(lèi)C.纖維素D.維生素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.請(qǐng)幫助某同學(xué)完成下圖:

①細(xì)胞核   ②染色體   ③蛋白質(zhì)   ④DNA   ⑤基因   ⑥性狀.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.以下食物鏈表示正確的是( 。
A.青草→喜羊羊→灰太狼B.青草→喜羊羊→超級(jí)細(xì)菌
C.小魚(yú)兒→花無(wú)缺→東北虎D.蝦米→小魚(yú)→大魚(yú)

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同步練習(xí)冊(cè)答案