【題目】切西瓜和番茄時(shí),流出的汁液來(lái)自細(xì)胞的哪一個(gè)結(jié)構(gòu)?( )
A.細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞液
C.液泡
D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲、吃草子鳥、兔都以禾谷類為食,食蟲鳥能夠捕食昆蟲,又可被鷹捕食,鷹還可捕食吃草子鳥和兔。該生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈有_____個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,圖中沒(méi)有標(biāo)出的生物成分是_____。
(3)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是_____;以圖中最短的食物鏈為例,若使鷹獲得1千焦能量,至少消耗含_____千焦能量的禾谷類。
(4)調(diào)查發(fā)現(xiàn),周邊有重污染小作坊偷排富含毒素的污水,則此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)積累量最多的生物是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),給作物播放音樂(lè)能提高產(chǎn)量,這說(shuō)明生物( )
A.需要營(yíng)養(yǎng)
B.進(jìn)行生長(zhǎng)
C.排出廢物
D.對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一粒種子能夠長(zhǎng)成參天大樹,是因?yàn)椋?)
A.細(xì)胞的分裂
B.細(xì)胞的分化
C.細(xì)胞的生長(zhǎng)
D.A,C兩項(xiàng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為顯微鏡觀察某標(biāo)本細(xì)胞的兩個(gè)視野圖,從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D的第一步操作是( )
A.換成高倍物鏡B.裝片向左下方移動(dòng)C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.調(diào)節(jié)光圈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)如圖中屬于動(dòng)物細(xì)胞的是_____。
(2)菠菜葉肉細(xì)胞比人口腔上皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上多了細(xì)胞壁、_____、_____。
(3)切洋蔥時(shí),會(huì)聞到一種辣味,這些物質(zhì)存在于細(xì)胞的_____內(nèi)。
(4)乙圖細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),首先是____分裂。
(5)檢測(cè)輕度污染的水域時(shí),發(fā)現(xiàn)蒲草細(xì)胞內(nèi)有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中的含量,其直接原因是____發(fā)揮著作用 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一群綿羊
B.一片森林
C.一塊農(nóng)田
D.一個(gè)水潭
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由哪三部分組成 ( )
A.骨、骨骼、骨連接 B.肌肉、骨骼、關(guān)節(jié)
C.骨、骨連接、骨骼肌 D.骨、肌肉、骨連接
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】宇宙航行時(shí)代的到來(lái),使“宇宙食品”的供應(yīng)成為人們關(guān)注的問(wèn)題,于是科學(xué)家們把目光投向了小球藻。小球藻富含蛋白質(zhì)、脂肪和碳水化合物,還含有多種維生素和礦物質(zhì),可以將其制成可口的食品。小球藻除可以在光下生產(chǎn)有機(jī)物以外,還可以吸收宇航員排出的二氧化碳,釋放氧氣,凈化太空飛船中的空氣。小球藻廣泛分布于自然界,以淡水水域種類最多,其直徑只有3~5微米(1微米=1‰毫米),生長(zhǎng)繁殖速度快,在20小時(shí)內(nèi)即可增長(zhǎng)4倍,一晝夜能產(chǎn)生2~3代。個(gè)體小、易攜帶、營(yíng)養(yǎng)高、放氧多、繁殖快等特點(diǎn),使小球藻可能在未來(lái)的太空中大顯身手。
請(qǐng)根據(jù)上述資料回答:
(1)根據(jù)資料顯示,我們可以很容易判斷小球藻是生物,請(qǐng)寫出判斷的依據(jù):①______。②_____。
(2)請(qǐng)寫出可能影響小球藻生活的其中3個(gè)非生物因素_____、_____、_____。
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