5.下列遇碘液變藍(lán)的物質(zhì)是(  )
A.淀粉B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.麥芽糖

分析 淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性,人們根據(jù)淀粉的這一特性來(lái)鑒定淀粉的存在.

解答 解:淀粉是由D-葡萄糖單體組成的同聚物,包括直鏈淀粉和支鏈淀粉兩種類型,為植物中糖類的主要貯存形式;淀粉遇碘變藍(lán)色,這并非是淀粉與碘發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),而是淀粉螺旋中央空穴恰能容下碘分子,通過(guò)范德華力,兩者形成一種絡(luò)合物,這種絡(luò)合物能比較均勻地吸收除藍(lán)光以外的其它可見(jiàn)光,從而使淀粉變?yōu)樯钏{(lán)色.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 某一物質(zhì)的特有特性常作為鑒定該物質(zhì)的依據(jù),例如二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁,人們常常根據(jù)這個(gè)特性來(lái)鑒定某種氣體是不是二氧化碳.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)不需要計(jì)算平均值的是( 。
A.探究螞蟻的通訊B.測(cè)定種子的發(fā)芽率
C.測(cè)定酒精對(duì)水蚤心率的影響D.探究光對(duì)鼠婦生活的影響

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.舉重運(yùn)動(dòng)員遵從教練的指導(dǎo),一見(jiàn)燈亮就用力舉起杠鈴.這一反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是( 。
A.眼→傳入神經(jīng)元→脊髓→傳出神經(jīng)元→肌肉
B.皮膚→傳入神經(jīng)元→脊髓→傳出神經(jīng)元→肌肉
C.眼→傳入神經(jīng)元→大腦→傳出神經(jīng)元→肌肉
D.皮膚→傳入神經(jīng)元→大腦→傳出神經(jīng)元→肌肉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量(各200顆)的綠豆種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄種子萌發(fā)情況,如表.
裝置
場(chǎng)所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23232323
棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥
數(shù)日后種子狀態(tài)發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽
數(shù)日后種子狀態(tài)1928020019460200
(1)分析上表可以看出,該實(shí)驗(yàn)是探究哪幾種因素對(duì)種子萌發(fā)的影響?水分、光照
(2)根據(jù)本實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)需要適量的水分
(3)種子萌發(fā)后,如果繼續(xù)培養(yǎng)幾周,幼苗生長(zhǎng)較好的應(yīng)該是甲組.你判斷的理由是幼苗生長(zhǎng)需要進(jìn)行光合作用,所以要在光照下幼苗生長(zhǎng)良好
(4)如果要證明“黑暗對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用裝置甲和丙作對(duì)比.
(5)甲培養(yǎng)皿中種子的發(fā)芽率是96%.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成示意圖,看圖回答問(wèn)題:
(1)圖甲,在運(yùn)動(dòng)中起決定作用的是關(guān)節(jié)

(2)圖乙,關(guān)節(jié)由⑥關(guān)節(jié)頭、⑦關(guān)節(jié)窩、⑧關(guān)節(jié)囊、⑨關(guān)節(jié)腔、⑩關(guān)節(jié)軟骨組成.關(guān)節(jié)炎是由于關(guān)節(jié)囊中有積液.
(3)圖丙,肌肉是由中間的[②]肌腹和兩端的[①]肌腱組成.
(4)運(yùn)動(dòng)不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),還要神經(jīng)系統(tǒng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié).消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的配合.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

5.細(xì)胞分裂時(shí),最先分裂的是細(xì)胞核.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.生物技術(shù)是人們利用微生物、動(dòng)植物體對(duì)物質(zhì)原料進(jìn)行加工,以提供產(chǎn)品來(lái)為社會(huì)服務(wù)的技術(shù).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.觀察如圖顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,回答下列問(wèn)題:
(1)調(diào)節(jié)光線的結(jié)構(gòu)是[13]反光鏡和[10]遮光器.
(2)玻片標(biāo)本應(yīng)放在[11]載物臺(tái)上,并用[9]壓片夾壓住,
標(biāo)本要正對(duì)[8]通光孔的中心.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

10.下列屬于傳染病的是( 。
A.白化病B.艾滋病C.肝炎D.肺結(jié)核

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同步練習(xí)冊(cè)答案