如圖表示小狗對(duì)鈴聲建立條件反射的過(guò)程，請(qǐng)分析回答：?
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（1）圖A小狗吃到食物流唾液的反射叫
 
．?
（2）圖B的鈴聲不能引起小狗流唾液，但經(jīng)過(guò)圖C的反復(fù)活動(dòng)后，圖D發(fā)生的反射叫
 
．
（3）圖示表明，圖A反射方式和圖D反射方式的關(guān)系是
 
．
（4）手被蜜蜂蜇過(guò)的趙磊聽(tīng)到別人說(shuō)有蜜蜂就馬上把手藏到衣袋里，這與圖
 
所示的反射式相同，此反射的神經(jīng)中樞在
 
．
（5）學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的知識(shí)，對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)來(lái)說(shuō)，這樣做的目的是
 
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人體對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激都會(huì)發(fā)生有規(guī)律的反應(yīng)，這種反應(yīng)是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)完成的，稱(chēng)為反射．下列哪些反射行為需要長(zhǎng)期生活經(jīng)驗(yàn)的積累才能形成（　�。�
①膝跳反射  ②觸景生情  ③嬰兒吮奶  ④談虎色變  ⑤縮手反射．
A、②④B、①②C、③④D、③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列反射活動(dòng)中，不是人類(lèi)特有的反射的是（　�。�
A、鸚鵡見(jiàn)到客人說(shuō)“你好”B、精彩的啞劇表演引起觀眾哈哈大笑C、某人聽(tīng)到哀樂(lè)傷心不止D、望梅止渴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

使小狗建立“鈴聲唾液分泌”條件反射的適當(dāng)方法是（　�。�
A、先給鈴聲，隨即給食物B、先喂食物，隨即給鈴聲C、只給鈴聲，不給食物D、只喂食物，不給鈴聲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下面是廷伯根設(shè)計(jì)的著名實(shí)驗(yàn)，把下列模型放入處于繁殖期的三刺魚(yú)生活的水中，請(qǐng)回答：
（1）圖A表示同雄三刺魚(yú)大小、形狀完全一樣的模型（腹部不是紅色），放入水中，觀察雄三刺魚(yú)對(duì)模型A的反應(yīng)是
 
（攻擊/不理睬）．
（2）模型B大小、形狀與三刺魚(yú)都不相同，但下部卻涂上了紅色，這與繁殖期間的雄三刺魚(yú)腹部顏色一致，結(jié)果雌三刺魚(yú)對(duì)模型B的反應(yīng)是
 
（攻擊/不理睬），這種研究行為的方法叫
 
．
（3）繁殖期間的雄三刺魚(yú)占據(jù)一定的水域進(jìn)行筑巢，利用腹部紅色及一些動(dòng)作引誘雌三刺魚(yú)入巢產(chǎn)卵受精，繁殖后代，這是動(dòng)物的
 
行為，如果這期間其他處于繁殖期的雄三刺魚(yú)進(jìn)入這一水域，將會(huì)發(fā)生爭(zhēng)斗，這種行為稱(chēng)為
 
．
（4）雄三刺魚(yú)冬季體表將套暗灰色“外裝”，春季繁殖季節(jié)卻換成腹部紅色、背部藍(lán)白色的“婚裝”，導(dǎo)致這一變化的原因你認(rèn)為可能是
 
．（選擇：溫度的影響；激素的調(diào)節(jié)）
（5）從以上實(shí)驗(yàn)可以看出：引起雄三刺魚(yú)發(fā)生攻擊行為的因素是
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在該圖中參與膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做（　　）
A、神經(jīng)元B、神經(jīng)沖動(dòng)C、反射D、反射弧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

自然放松的情況下，膝跳反射（　�。�
A、不受大腦的控制B、受大腦的控制C、受小腦的控制D、受腦干的控制

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)人類(lèi)疾病中，是由于激素分泌異常引起的是（　�。�
A、巨人癥和色盲癥B、壞血病和糖尿病C、夜盲癥和佝僂病D、糖尿病和侏儒癥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

當(dāng)溫度突然降低時(shí)，人體內(nèi)分泌功能會(huì)相應(yīng)加強(qiáng)的是（　　）
A、胰島B、性腺C、甲狀腺D、胸腺

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同步練習(xí)冊(cè)答案