【題目】長(zhǎng)清區(qū)五峰山街道萬(wàn)畝櫻桃谷基地是山東省內(nèi)天然成熟最早的大櫻桃園區(qū),被譽(yù)為“山東第一大櫻桃園”. 在櫻桃開(kāi)花的時(shí)候,種植戶們經(jīng)常放兩箱蜜蜂在果園里,這是因?yàn)槊鄯淇梢詭椭鷻烟覙?shù)( )
A.開(kāi)花B.花粉成熟C.傳粉D.子房發(fā)育
【答案】C
【解析】
花粉從花藥里散放出來(lái)落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫傳粉,傳粉有兩種方式:自花傳粉和異花傳粉。自花傳粉是指花粉落到同一朵花的柱頭上;異花傳粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上,異花傳粉依靠的外力主要有昆蟲(chóng)和風(fēng)力。依靠昆蟲(chóng)傳粉的花叫蟲(chóng)媒花;依靠風(fēng)力傳粉的花叫風(fēng)媒花。
蟲(chóng)媒花的特點(diǎn)是:花朵大而鮮艷,或有芳香的氣味或甘甜的花蜜,其目的是招引昆蟲(chóng)為其傳粉。櫻桃是蟲(chóng)媒花,主要依靠昆蟲(chóng)傳粉,大棚果園放養(yǎng)蜜蜂,蜜蜂不但可以采蜜,在采蜜的同時(shí)把身體粘附的花粉帶到了另一朵花的柱頭上,為花粉傳播起到了關(guān)鍵作用。通過(guò)蜜蜂的傳粉,提高了授粉效率,使櫻桃掛果率明顯提高,增加產(chǎn)量。故選:C
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】暑假里,某生物興趣小組為了探究“微生物的滋生需要哪些條件”于是將清洗干凈的三個(gè)相同的玻璃杯分別標(biāo)以A、B、C,并進(jìn)行了如表所示的實(shí)驗(yàn)(未提到的條件均認(rèn)為適宜);請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
玻璃片 | A | B | C | |
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 | ① | 各加20毫升的涼開(kāi)水 | ||
② | 分別將某品牌一整塊餅干放入玻璃杯中 | 不放餅干 | ||
③ | 高溫滅菌后,在同一環(huán)境的空氣中暴露30分鐘,蓋好蓋子 | |||
④ | 置于室溫下 | 置于冰箱的冷藏室中 | 置于室溫下 | |
⑤ | 兩星期后進(jìn)行觀察 | |||
觀察結(jié)果 | 有大量菌落 | 有少量菌落 | 幾乎觀察不到菌落 |
(1)A組和C組形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是____,比較A組與C組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的結(jié)論是___。
(2)接種微生物是在實(shí)驗(yàn)步驟____(填序號(hào))中完成的。
(3)A組和B組形成另一組對(duì)照,目的是探究溫度對(duì)微生物生長(zhǎng)和繁殖的影響,該實(shí)驗(yàn)有一不科學(xué)之處,應(yīng)該如何糾正?_____,糾正后,如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果仍同如上表,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得過(guò)程如下:在雌雄小鼠交配后,在核尚未融合的受精卵中注入大鼠生長(zhǎng)激素基因,將已經(jīng)導(dǎo)入了大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵,注入小鼠的輸卵管中去。結(jié)果小鼠生出了轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠。轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說(shuō)明基因和性狀的關(guān)系是 ( )
A.基因控制生物的性狀
B.性狀決定生物的基因
C.沒(méi)有關(guān)系
D.親代傳給子代的是性狀本身
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,不屬于動(dòng)物之間進(jìn)行信息交流的是( )
A.昆蟲(chóng)釋放性外激素B.發(fā)現(xiàn)蜜源的蜜蜂“跳舞”
C.貓頭鷹晚上出來(lái)抓老鼠D.小狒狒對(duì)“首領(lǐng)”做出順從的姿態(tài)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體血液中的氧氣以什么形式在血液中運(yùn)輸?( 。
A.以氧合血紅蛋白形式B.在血漿中運(yùn)輸
C.靠白細(xì)胞運(yùn)輸D.靠血小板運(yùn)輸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于正常女子體細(xì)胞中的染色體組成,下列表示正確的是( )
A.22對(duì)+XYB.22對(duì)+XX
C.23對(duì)+XYD.22條+XX
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如表是某生物興趣小組進(jìn)行的一次探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案表格,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)步驟 | A缸 | B缸 |
① | 1000mL池塘水 | 1000mL池塘水 |
② | 分別加入同時(shí)期孵化出的蝌蚪各1只 | |
③ | 加入等量的蝌蚪飼料 | |
④ | 加少許甲狀腺激素制劑 | 不加甲狀腺激素制劑 |
⑤ | 水溫保持在適宜的范圍內(nèi) |
每天喂食等量的同種飼料,及時(shí)換水并記錄蝌蚪發(fā)育情況。
(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是:甲狀腺素會(huì)_____蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育嗎?
(2)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,有一個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)你指出來(lái),并加以補(bǔ)充完整。該處是___。
(3)該探究實(shí)驗(yàn)中設(shè)置B水槽的目的是___。
(4)如果A缸蝌蚪發(fā)育較快,你得出的結(jié)論是:____。
(5)如果嬰幼兒時(shí)期甲狀腺素分泌不足,會(huì)引起______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根系是指______________。根系可分為__________ 兩類。絕大多數(shù)單子葉植物的根系屬于____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能用線連接起來(lái)。
①細(xì)胞核 A.控制物質(zhì)進(jìn)出
②線粒體 B.使光能變成化學(xué)能
③細(xì)胞膜 C.遺傳信息庫(kù)
④葉綠體 D.動(dòng)力車間
①______②______③______④______。
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