【題目】下列關于顯微鏡的使用,錯誤的是(  )

A. 顯微鏡的正確使用步驟是:取鏡安放→對光→放置玻片標本→觀察→收放

B. 在玻片上寫的字母“P”在顯微鏡下看到的物像是字母“b”

C. 顯微鏡放大50倍看到的細胞比放大200倍看到的細胞小而多

D. 觀察時欲將視野左上方的物像移到視野正中央,應向左上方移動玻片標本

【答案】B

【解析】

顯微鏡的正確使用步驟是:取鏡安放→對光→放置玻片標本→觀察→收放,A正確;
顯微鏡成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋轉180度后得到的像。即上下相反、左右相反。所以載玻片上寫的是字母p,則顯微鏡下看到的像是“d”,B錯誤;
顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細胞就越大,但數(shù)目越少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細胞就越小,但數(shù)目越多。顯微鏡放大50倍看到的細胞比放大200倍看到的細胞小而多,C正確;
顯微鏡呈倒像,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反,所以觀察時欲將視野左上方的物像移到視野正中央,應向左上方移動玻片標本,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是使用顯微鏡的低倍鏡觀察裝片的步驟,正確的操作順序是( )
①轉動粗準焦螺旋使鏡筒上升到一定高度,將裝片放在載物臺上,并用壓片夾壓住,使標本正對通光孔中心;
②雙手轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直至視野中出現(xiàn)物像。若物像比較模糊,可以再略微轉動細準焦螺旋使物像更清晰。
③從側面注視物鏡,雙手緩慢轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降,直到物鏡剛好接近玻片;
④轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔;
⑤轉動遮光器和反光鏡,直到整個視野均勻白亮為止;
A.①②③④⑤
B.④⑤③②①
C.②④①⑤③
D.④⑤①③②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,克隆技術飛速發(fā)展,已經(jīng)有多種生物被克隆成功。但是許多國家都立法禁止對人類進行克隆。因為克隆人涉及的主要問題是 (  )

A. 人類的克隆技術太復雜 B. 會影響基因的多樣

C. 會對現(xiàn)有的醫(yī)療產(chǎn)生沖擊 D. 人類的倫理道德問題

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面A~E表示5種生物,請你根據(jù)生物分類學知識回答:

A.病毒 B.酵母菌 C.衣藻 D.桃樹 E.兔

(1)將5種生物分成兩大類:病毒、兔一類;酵母菌、衣藻、桃樹另一類,分類依據(jù)是________

(2)再將5種生物分成兩大類:病毒、酵母菌、兔一類;衣藻、桃樹另一類,分類依據(jù)是________

(3)病毒和其它生物結構上最大的差別是________,營養(yǎng)方式為________

(4)上述植物中,單細胞的是________

(5)兔牙齒有________________的分化,________發(fā)達,與食草生活相適應.

(6)流感是由病毒引發(fā)的,使用抗生素治療效果并不明顯,原因主要是:________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】螞蟻是同學們熟悉的昆蟲,一到夏天我們就能看到它們忙碌的身影。

(1)螞蟻的發(fā)育要經(jīng)過________、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,而且幼蟲與成蟲在形態(tài)結構和生活習性有明顯差別,像這樣的發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育中的____________發(fā)育。

(2)蝗蟲與螞蟻的發(fā)育不同點是蝗蟲沒有________這一時期。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每年的6月5日是“世界環(huán)境日”,環(huán)保是我國的一項基本國策。下列做法中不利于環(huán)境保護的是( )
A.植樹造林
B.宣傳環(huán)境保護的法規(guī)法紀
C.大量使用農(nóng)藥、化肥
D.對工業(yè)廢水、廢氣進行處理

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】只要給予充足的陽光和空氣,魚就能生存下去。(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動植物的生活離不開有機物。在細胞中分解有機物,釋放能量的主要結構是( )
A.葉綠體
B.線粒體
C.細胞膜
D.細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小腸是消化系統(tǒng)的主要器官。下列有關敘述錯誤的是

A. 消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成

B. 食物中的營養(yǎng)物質都是在小腸里被吸收的

C. 消化腺分泌的消化液中,除了膽汁,都含有消化酶

D. 小腸絨毛的壁和其內(nèi)的毛細血管壁都很薄,由一層細胞所構成

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