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下面的例子是生物對環(huán)境影響的是


  1. A.
    旗形的樹冠
  2. B.
    海豹胸部脂肪厚度達60mm
  3. C.
    蚯蚓使土壤疏松、肥力增加
  4. D.
    沙漠中的植物在大雨過后迅速生長發(fā)育
C
分析：此題考查的知識點是生物對環(huán)境的影響，解答時可以從生物與環(huán)境的相互影響結果來判斷．
解答：生物必須適應環(huán)境才能生存，反之生物在適應環(huán)境的同時，也會影響環(huán)境．同時環(huán)境也會影響生物．因此環(huán)境與生物是相互影響的．
A、旗形樹的樹冠像一面旗幟，為了適應環(huán)境，一般這種環(huán)境風的方向基本就是定向的，這是生物對環(huán)境的適應，故不符合題意；
B、海豹生活在寒冷的海域，它的皮下有著厚厚的脂肪，可以起到御寒的作用，這是對寒冷環(huán)境的適應，故不符合題意；
C、蚯蚓的活動使土壤變得疏松，是生物蚯蚓對環(huán)境的影響．故符合題意．
D、沙漠中的植物在大雨過后迅速生長發(fā)育，是水分對生物的影響，屬于環(huán)境對生物的影響．故不符合題意；
故選：C
點評：解答此類題目的關鍵是理解每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應的形態(tài)結構和生活方式，生物與環(huán)境是相互影響的．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

老張在籠子里只養(yǎng)了兩只母雞，能生蛋嗎？如果能，生的蛋能孵出小雞嗎


  1. A.
    能生蛋，能孵出小雞
  2. B.
    能生蛋，不能孵出小雞
  3. C.
    能生蛋，只能孵出母雞
  4. D.
    不能生蛋

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列說法中不能體現(xiàn)魚適應水生生活特點的是


  1. A.
    用鰓呼吸
  2. B.
    體內有脊柱
  3. C.
    用鰭游泳

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

空氣通過呼吸道進入肺所經歷途徑的順序為


  1. A.
    鼻腔→氣管→咽→喉→支氣管→肺
  2. B.
    鼻腔→氣管→喉→咽→支氣管→肺
  3. C.
    鼻腔→咽→喉→肺→支氣管→氣管
  4. D.
    鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

基因存在于________上，染色體在________內；控制生物性狀的一對基因有________性和________性之分．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖表示人體循環(huán)系統(tǒng)與呼吸系統(tǒng)，消化系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的關系，請據圖回答下列問題：
（1）用箭頭表示圖中各血管的血流方向．
（2）圖中①②⑤⑦代表的血管中分別流動的血液是______、______、______、______
（3）⑥代表______，它主要由肌肉組織構成，所以具有很強的______和______能力．
（4）從⑧______流出的血液營養(yǎng)物質含量多，因為它是______食物和______營養(yǎng)物質的主要場所．
（5）流入⑨______的血液代謝廢物含量較多，經過______的過濾作用，可以把這些物質排出體外．
（6）細胞產生的二氧化碳是通過圖中的④______，經過呼吸過程排出體外，在此過程中人體從體外獲得了氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列哪一植物的種子外無果皮包被？


  1. A.
    獼猴桃
  2. B.
    哈密瓜
  3. C.
    西紅柿
  4. D.
    銀杏

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

以下是有關動物的敘述，正確的是


  1. A.
    在天空中飛翔的蜻蜓，其體表與我們人的皮膚一樣柔軟而有彈性
  2. B.
    生物分類上，泥鰍、青蛙、五步蛇、蝙蝠等無脊椎動物歸為一類，蚯蚓、蝦、蜘蛛、瓢蟲等脊椎動物歸為另一類
  3. C.
    海蜇和渦蟲身體上的同一個開口既用于取食又用于排便
  4. D.
    無脊椎動物的胚后發(fā)育都是變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

神經調節(jié)的基本方式是________．高級神經活動的基本方式是________，它提高了人和動物適應環(huán)境的能力．

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