【題目】傘藻細(xì)胞可分為帽、柄和假根三個部分,細(xì)胞核位于基部的假根內(nèi)。將圖中的②移接到①上繼續(xù)培養(yǎng),傘藻的移接體長出傘形帽(如下圖)。該實驗證明控制生物性狀的遺傳信息主要儲存在
A.細(xì)胞核B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞膜
【答案】A
【解析】
(1)嫁接后,傘柄上長出的是傘形帽。由此說明傘蓋形狀由細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)控制。細(xì)胞核是活細(xì)胞的重要組成部分,主要功能是貯存和傳遞遺傳信息。
(2)細(xì)胞質(zhì)是在細(xì)胞膜以內(nèi),細(xì)胞核以外的部分,包括細(xì)胞基質(zhì)和細(xì)胞器兩部分。其功能是進(jìn)行新陳代謝的主要場所。
(3)細(xì)胞壁是由纖維素、果膠等物質(zhì)構(gòu)成的,比較堅硬,僅是植物、或者一些很低等的微生物才有。其功能是保護(hù)和支持;不是所有細(xì)胞的細(xì)胞膜都能控制物質(zhì)進(jìn)出,只有活細(xì)胞的細(xì)胞膜才具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,若細(xì)胞已死亡,則有用的、有害的物質(zhì)均可以隨意進(jìn)出細(xì)胞。
A、實驗結(jié)果可以證明傘蓋形狀由細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)控制,遺傳物質(zhì)中決定生物性狀的小單位叫做基因,DNA是主要的遺傳物質(zhì),DNA分子上具有特定遺傳效應(yīng)的片段就是基因,A符合題意。
B、細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞質(zhì)膜包圍的除核區(qū)外的一切半透明、膠狀、顆粒狀物質(zhì)的總稱。含水量約80%。細(xì)胞質(zhì)的主要成分為核糖體、貯藏物、多種酶類和中間代謝物、各種營養(yǎng)物和大分子的單體等,細(xì)胞質(zhì)是生命活動的主要場所,B不符合題意。
C、細(xì)胞壁是位于細(xì)胞膜外的一層較厚、較堅韌并略具彈性的結(jié)構(gòu),其成分為黏質(zhì)復(fù)合物,有的種類在壁外還具有由多糖類物質(zhì)組成的莢膜,起保護(hù)作用,C不符合題意。
D、細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分開,起到保護(hù)的作用。同時,細(xì)胞膜具有進(jìn)行物質(zhì)交換的功能。一個細(xì)胞要正常生活,需要一個相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境,即細(xì)胞的物質(zhì)不能隨便向外擴散,外界物質(zhì)也不能隨意進(jìn)入細(xì)胞,D不符合題意。
故選:A。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項不利于環(huán)境保護(hù)( 。
A. 雙面使用紙張 B. 提倡乘坐公交車 C. 開發(fā)使用新能源 D. 野外焚燒大量秸稈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于生物進(jìn)化趨勢的是( )
A. 由簡單到復(fù)雜 B. 由水生到陸生
C. 由自養(yǎng)到異養(yǎng) D. 由單細(xì)胞到多細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列血細(xì)胞與其功能相對應(yīng),其中正確的一組是( 。
A. 紅細(xì)胞﹣吞噬病菌 B. 血小板﹣吞噬病菌
C. 白細(xì)胞﹣止血和加速凝血 D. 紅細(xì)胞﹣運輸氧和二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗回答
(1)實驗前,要將一盆天竺葵植物放在黑暗處一晝夜,目的是將葉片中原有的__運轉(zhuǎn)掉。
(2)將暗處處理過的天竺葵的一片葉部分遮光后,將植物放在陽光下照射30分鐘,然后摘下這片葉放在酒精中隔水加熱,其目的是溶去__。
(3)如圖A是遮光部分,B是見光部分,用清水沖洗葉片后,在上面滴加碘液,其中變藍(lán)色的是__。
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