9．“關(guān)愛(ài)生命，注重健康”對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的．下列認(rèn)識(shí)和做法正確的是（　�。�
A．吸煙能引起肺癌，香煙是病原體
B．病毒能引起動(dòng)植物及人類(lèi)患病，對(duì)生物有百害而無(wú)一利
C．流感屬于呼吸道傳染病，病原體是細(xì)菌
D．預(yù)防艾滋病，你我同參與；抵制艾滋病，關(guān)心零距離

分析 選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：吃營(yíng)養(yǎng)配餐；堅(jiān)持體育鍛煉；按時(shí)作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動(dòng)．

解答 解：A、病原體是能夠使人或者動(dòng)植物患傳染病的微生物或者寄生蟲(chóng)，香煙不是微生物或者寄生蟲(chóng)，不屬于病原體，錯(cuò)誤．
B、病毒侵入生物體后，往往會(huì)導(dǎo)致疾病的發(fā)生，但病毒對(duì)人類(lèi)生活的影響并不都是有害的，如綠膿桿菌噬菌體能有效的控制住燒傷病人綠膿菌的感染；利用專(zhuān)門(mén)寄生在昆蟲(chóng)細(xì)胞里的動(dòng)物病毒能夠殺滅松毛蟲(chóng)、棉鈴蟲(chóng)等農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，錯(cuò)誤．
C、流感屬于呼吸道傳染病，是由流感病毒引起的一種傳染病，病原體是病毒，錯(cuò)誤．
D、艾滋病的傳播途徑有三個(gè)：性傳播、血液傳播、母嬰傳播．除此以外，其他的接觸不會(huì)感染艾滋�。B(yǎng)成文明健康的生活方式和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，阻斷傳播途徑，是預(yù)防艾滋病的有效措施．與艾滋病患者交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲等日常生活接觸不會(huì)被感染，因此我們不應(yīng)歧視、孤立艾滋病患者，要與他們和諧相處，正確．
故選：D

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市七年級(jí)下期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了以下幾個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能：

（1）生殖系統(tǒng)：功能是產(chǎn)生生殖細(xì)胞，分泌性激素。

（2）消化系統(tǒng)：負(fù)責(zé)攝食、消化和吸收營(yíng)養(yǎng)，主要消化和吸收的器官是 。

（3）呼吸系統(tǒng)：主要負(fù)責(zé)人體與外界氣體交換，進(jìn)行氣體交換的器官為 。

（4）血液循環(huán)系統(tǒng)：主要負(fù)責(zé)運(yùn)輸氧氣和養(yǎng)料，運(yùn)走二氧化碳和廢物，由輸送血液的泵—— 和血流的管道——血管組成，其內(nèi)流動(dòng)著血液。

（5）泌尿系統(tǒng)：其主要功能為排泄，由形成尿液的 、輸尿管、膀胱及尿道組成。

（6）神經(jīng)系統(tǒng)：調(diào)節(jié)各項(xiàng)生命活動(dòng)，由腦、脊髓和神經(jīng)組成，其調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的基本方式為 。

（7）內(nèi)分泌系統(tǒng)：分泌 ，例如胰島素等，對(duì)整個(gè)機(jī)體的生長(zhǎng)、發(fā)育、代謝等起調(diào)節(jié)作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．屬于人類(lèi)男性主要生殖器官，產(chǎn)生生殖細(xì)胞，并且分泌雄性激素的是（　�。�
A．睪丸B．附睪C．精囊腺D．輸精管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于鳥(niǎo)卵各部分作用的描述中，不正確的是（　　）
A．卵黃是卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分
B．卵白中含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分
C．卵殼和卵殼膜起保護(hù)作用
D．氣室為胚胎發(fā)育提供氧氣，但不能與外界進(jìn)行氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．孕婦在懷孕期間應(yīng)當(dāng)盡可能避免感冒，否則感冒藥的副作用會(huì)對(duì)胎兒構(gòu)成危害，是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．藥物可隨母體吸入的二氧化碳進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康B．藥物可隨廢物排出而進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康C．藥物可隨母體吸入的氧氣進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康D．藥物可隨血液循環(huán)進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．小麥?zhǔn)侨祟?lèi)最早種植的糧食作物，在古埃及石刻上已有所記載，冬小麥作為北方人餐桌上的主食，深受人們喜愛(ài)．讓我們跟隨農(nóng)科院的技術(shù)人員，體驗(yàn)一下冬小麥的種植過(guò)程．
（1）“白露早，寒露遲，秋分種麥正當(dāng)時(shí)．”白露至寒露“期間是冬小麥播種的適宜時(shí)節(jié)，當(dāng)”霜降“以后播種就會(huì)造成小麥種子的發(fā)芽率降低，可見(jiàn)，溫度是影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一．
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，播種時(shí)通常選用籽粒飽滿(mǎn)的小麥種子，因?yàn)樾←湻N子的胚乳內(nèi)貯存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，能夠保證小麥種子正常萌發(fā)所需．
（3）下列能正確反映小麥萌發(fā)過(guò)程中種子內(nèi)有機(jī)物變化的曲線(xiàn)是C．

（4）來(lái)年開(kāi)春麥苗返青后，為了促進(jìn)麥苗快速生長(zhǎng)，通常追施一次以含氮無(wú)機(jī)鹽為主的肥料，以免出現(xiàn)植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，分蘗少，群體不夠，難獲高產(chǎn)的現(xiàn)象．
（5）小麥倒伏多發(fā)生在抽穗后，成因是在拔節(jié)到孕穗期形成的，為防止發(fā)生倒伏可以在拔節(jié)到孕穗期間在小麥的根外追施含鉀無(wú)機(jī)鹽為主的肥料．
（6）技術(shù)人員為了解抽穗后小麥開(kāi)花情況，對(duì)一朵小麥的花進(jìn)行解剖竄出，如圖1．可以構(gòu)成雌蕊的是[1]柱頭、[4]花柱和[5]子房；可以構(gòu)成雄蕊的是[2]花藥和[3]花絲．（注：[]中填圖中序號(hào)或數(shù)字代碼，其后填名稱(chēng)，以下同）．
（7）小麥抽穗后3-5天，靠風(fēng)力進(jìn)行自花傳粉，請(qǐng)用曲線(xiàn)和箭頭在如圖2中表示出傳份過(guò)程．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．下列是大家熟悉的六種生物，請(qǐng)根據(jù)題意分析填空．

（1）以上生物根據(jù)營(yíng)養(yǎng)方式不同，可以分為兩類(lèi)：自養(yǎng)和異養(yǎng)．若要將它們進(jìn)一步分類(lèi)，則前者的分類(lèi)依據(jù)是細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，營(yíng)養(yǎng)方式是自養(yǎng)；后者的分類(lèi)依據(jù)是細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)．
（2）若將B、C、F三種生物分為兩類(lèi)：一類(lèi)是B，另一類(lèi)是C和F，則分類(lèi)依據(jù)是是否有脊柱．
（3）若將A、D、E三種生物分為兩類(lèi)：一類(lèi)是A、E，另一類(lèi)是D，則分類(lèi)依據(jù)是是否能產(chǎn)生種子．
（4）以上植物中，無(wú)根、莖、葉分化的是A水綿；能夠生活在干旱環(huán)境中的是D銀杏．
（5）野兔在生殖發(fā)育方面的突出特征是胎生哺乳；麻雀在遇到敵害攻擊而逃生時(shí)的呼吸方式有何特點(diǎn)？雙重呼吸．
（6）蜻蜓屬于節(jié)肢動(dòng)物的主要依據(jù)是身體由許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部；體表有外骨骼．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．一項(xiàng)研究顯示了哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)瀕危或受威脅的原因，請(qǐng)根據(jù)如表回答問(wèn)題
原因哺乳動(dòng)物鳥(niǎo)類(lèi)
人類(lèi)偷獵31%20%
棲息地喪失32%60%
外來(lái)物種的影響17%12%
其他原因20%8%
（1）哺乳動(dòng)物的結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)都比較復(fù)雜，屬于地球上的高等生物，列舉一些哺乳動(dòng)物牛、馬、羊（至少寫(xiě)出三種）．
（2）由該研究來(lái)看，哺乳動(dòng)物瀕危或受威脅的主要原因是人類(lèi)偷獵和棲息地喪失；鳥(niǎo)受威脅的主要原因是棲息地喪失．
（3）假如多數(shù)哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)真的全部滅絕，你認(rèn)為可能出現(xiàn)的問(wèn)題是食物鏈被破壞，生態(tài)平衡被破壞，如各種農(nóng)林害蟲(chóng)失去天敵的控制，就大量繁殖起來(lái)，給農(nóng)作物和樹(shù)木造成嚴(yán)重的危害，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)被破壞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．完成鳥(niǎo)的育雛階段能消滅大量的害蟲(chóng)，所以對(duì)農(nóng)業(yè)有益．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案