【題目】保護生物圈刻不容緩,下列敘述關(guān)系不密切的是
A.人類可利用的水資源、生物、礦物是有限的
B.由于人口增長和土地的不合理利用,人類和生物的生存空間越來越小
C.地球上有限的生存環(huán)境正處在不斷的惡化困境中
D.維持人類和生物的生存環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展
【答案】D
【解析】
試題分析:水資源,一般是淡水,但冰川、永久凍土等,也含有淡水。礦物資源,在地殼中富集的可以給人類利用的各種元素。生物資源,可以給人類利用的生物,包括動植物和微生物,可再生。但是人類可以利用的自然資源是有限的,由于人口增長和土地的不合理利用,如亂砍濫伐、過度放牧、不合理開墾(圍湖造田、墾荒、濕地開發(fā)等)、環(huán)境污染使環(huán)境不在適和生物生存等,使生物的棲息環(huán)境遭到破壞,使人類和生物的生存空間越來越小。使地球上有限的生存環(huán)境正處在不斷的惡化困境中。維持人類和生物的生存環(huán)境主要是保護環(huán)境,可持續(xù)發(fā)展主要是指實現(xiàn)自然資源的可持續(xù)的、循環(huán)的開發(fā)利用。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物圈的說法,錯誤的是( )
A.生物圈是地球上所有生物的共同家園
B.生物圈是地球上所有生物與其生存環(huán)境的整體
C.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),它包括大氣圈的下部,水圈的全部和巖石圈的上部
D.生物圈中的大氣圈.水圈和巖石圈是截然分開的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小兒易在夜間發(fā)生遺尿的原因是:
A.膀胱小,尿液經(jīng)常壓迫膀胱壁,易產(chǎn)生尿意
B.尿道口肌肉常處于放松狀態(tài)
C.小兒的大腦發(fā)育不完善,排尿的控制力差
D.膀胱常處于收縮狀態(tài)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當你翻動花園、庭院中的花盆或石塊常會看到鼠婦,搬開花盆或石塊時,鼠婦很快就爬走了.是因為環(huán)境變亮了嗎?對此,小明設(shè)計了裝置進行探究,他將10只鼠婦放入一個鐵盒中,在鐵盒上一側(cè)蓋上透明玻璃(A區(qū))另一側(cè)蓋上紙片(B區(qū)),靜止5分鐘后.每分鐘統(tǒng)計一次A區(qū)和B區(qū)鼠婦的數(shù)目并記錄如下:
1min | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | |
A區(qū) | 4 | 3 | 2 | 0 | 1 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 |
B區(qū) | 6 | 7 | 8 | 10 | 9 | 10 | 9 | 8 | 10 | 10 |
(1)只有一個條件不同外,其他條件都相同的實驗叫做 實驗。
(2)小明在裝置中設(shè)置A區(qū)和B區(qū)的目的是為了 ,實驗中的變量是 。
(3)/span>實驗中用10只鼠婦而不是一只的原因是 。
(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),小明得出的結(jié)論是 。
(5)影響鼠婦等生物生活的非生物因素除光外,還有
①溫度②空氣③水④生物因素
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】保護 、保護 、造福 ,是全人類的共同義務(wù)。 是保護生物圈的前提。對生物資源進行保護和科學(xué)管理,根本目的是 。建立 和實施 是恢復(fù)和改建生態(tài)環(huán)境的重大有效措施,我們國家級自然保護區(qū)近 個。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.要想觀察血液中的紅細胞,可將實驗材料制成切片進行觀察。
B.實驗室內(nèi)觀察黃瓜果肉細胞常常制成臨時裝片。
C.制作臨時裝片時,實驗材料越大越有利于觀察細胞。
D.綠色植物的每個細胞都含有葉綠體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 制作口腔上皮細胞裝片時,要往載玻片中央滴加生理鹽水。如果滴的鹽水含鹽量分別為2﹪和0.5﹪的蒸餾水,這時在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細胞應(yīng)是( )
A.細胞皺縮,細胞皺縮 B.細胞破裂,細胞變大破裂
C.細胞皺縮,細胞變大破裂 D.細胞不變,細胞變大破裂
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,下列飲食適合青少年的是
A.每天想吃什么就吃什么 B.只吃蔬菜,不吃魚肉
C.吃少量的飯,主要依賴喝牛奶 D.按“平衡膳食寶塔”定時進餐
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