【題目】下圖是關(guān)于肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請(qǐng)根據(jù)下圖分析回答問題
(1)圖中的①和②表示肌肉,①是_____________,②是_______________。
(2)在圖一的動(dòng)作中①的狀態(tài)是________,在圖二的動(dòng)作中①的狀態(tài)是_________。
(3)①和②能互相配合,共同完成動(dòng)作是在____________的支配下。
【答案】肱二頭肌 肱三頭肌 收縮 舒張 神經(jīng)系統(tǒng)
【解析】
由圖可知:①肱二頭肌,②肱三頭肌,圖一表示屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生,圖二表示伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生。
(1)圖中的①和②表示肌肉,①是肱二頭肌,②是肱三頭肌。
(2)骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,因此人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),由骨、骨骼肌、和關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)同作用,才能完成,例如,圖一屈肘時(shí),①肱二頭肌收縮,②肱三頭肌舒張,圖二伸肘時(shí),①肱二頭肌舒張,②肱三頭肌收縮。
(3)①和②能互相配合,共同完成動(dòng)作是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究種子萌發(fā)的條件,設(shè)置了以下實(shí)驗(yàn),每個(gè)裝置中都放有等量的干燥種子。
(1)左邊圖示中種子B、C探究的問題是________________________________________?
(2)以上實(shí)驗(yàn)可以設(shè)置_______________組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(3)如果探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是___________。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)推測(cè)種子__________能萌發(fā),因此通過以上實(shí)驗(yàn)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化總體趨勢(shì)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 由低等到高等 B. 由水生到陸生
C. 由簡(jiǎn)單到復(fù)雜 D. 由體型小到體型大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢(shì),該曲線不能表示( )
A. 血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖濃度的變化
B. 血液流經(jīng)肺部時(shí)氧氣濃度的變化
C. 血液流經(jīng)腎小球時(shí)無(wú)機(jī)鹽濃度的變化
D. 從平原進(jìn)入高原后,人體紅細(xì)胞數(shù)量變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖一為消化系統(tǒng)模式圖,圖二為淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)的消化曲線,據(jù)圖分析回答問題:
(1)消化系統(tǒng)是由____________和___________組成。
(2)人體內(nèi)最大的消化腺是[ ]_________,它分泌的消化液___________不含消化酶,但能乳化____________,有利于該物質(zhì)的消化。
(3)圖二中的有機(jī)物乙在D處開始消化,D相當(dāng)于圖一中的[ ]________________。
(4)圖二中的有機(jī)物甲在A處開始消化,在E處被徹底消化成_________________,參與消化甲的消化液有______________________。
(5)從圖二可看出, E處是人體內(nèi)消化和吸收的主要場(chǎng)所,在圖一中與E相對(duì)應(yīng)的部位是[ ]______,請(qǐng)寫出它有利于消化的特點(diǎn)__________________________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量,可采取的有效措施是
①適當(dāng)提高二氧化碳濃度②提高氧氣濃度③適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間④形成高溫環(huán)境⑤人工形成晝夜溫差較大的條件
A. ①③④ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②④⑤
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