下圖是人體新陳代謝過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)構(gòu)成a、b、c的基本結(jié)構(gòu)單位是___________。
(2)循環(huán)系統(tǒng)與a、b、c進行物質(zhì)交換都是在___________血管處完成的。
(3)b呼出氣體和c排出尿液的過程都可稱為_________________。
(4)a系統(tǒng)吸收的營養(yǎng)物質(zhì)中,_______________是人體最重要的供能物質(zhì),這種物質(zhì)是在_________ (器官)中被吸收的。
(5)a中具有與吸收食物營養(yǎng)成分相適應(yīng)的結(jié)構(gòu),b中具有與氣體交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu),與其功能相適應(yīng),這兩種結(jié)構(gòu)都是由_____________構(gòu)成。
(6)流入b、c的血液中所含氣體有何不同?________________。
(7)由于_____________和激素的共同調(diào)節(jié)作用,人體的各種器官、系統(tǒng)能夠相互協(xié)調(diào),密切配合,人體成為一個統(tǒng)一的整體。
(8)若某人的尿液中出現(xiàn)了部分蛋白質(zhì)和較多的紅細胞,則說明發(fā)生病變的部位是____________;若此人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖,則此人有可能患有____________病,一般采用______________的方法來治療。
(1)細胞
(2)毛細
(3)排泄
(4)葡萄糖(糖類)   小腸
(5)一層上皮細胞
(6)流入c的血液比流入b的血液氧氣含量較多,二氧化碳含量較少
(7)神經(jīng)系統(tǒng)
(8)腎小球    糖尿病    注射胰島素
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是人體新陳代謝過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)構(gòu)成a、b、c的基本結(jié)構(gòu)單位是
細胞
細胞

(2)循環(huán)系統(tǒng)與a、b、c進行物質(zhì)交換都是在
毛細
毛細
血管處完成的.
(3)b呼出氣體和c排出尿液的過程都可稱為
排泄
排泄

(4)a系統(tǒng)吸收的營養(yǎng)物質(zhì)中,
葡萄糖
葡萄糖
是人體最重要的供能物質(zhì),這種物質(zhì)是在
小腸
小腸
(器官)中被吸收的.
(5)a中具有與吸收食物營養(yǎng)成分相適應(yīng)的結(jié)構(gòu),b中具有與氣體交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu),與其功能相適應(yīng),這兩種結(jié)構(gòu)都是由
一層上皮細胞
一層上皮細胞
構(gòu)成.
(6)c系統(tǒng)形成尿液必須經(jīng)過
腎小球的濾過作用
腎小球的濾過作用
腎小管的重吸收作用
腎小管的重吸收作用
兩個重要的生理過程.
(7)地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須首先保證
b
b
(填圖中字母代號)系統(tǒng)的暢通,只有該系統(tǒng)暢通,才能保證氧氣的供給.某傷員失血過多,需立即輸血,驗血得知其血型為O型,醫(yī)生應(yīng)該給他輸
O
O
型血.
(8)由于
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
和激素的共同調(diào)節(jié)作用,人體的各種器官、系統(tǒng)能夠相互協(xié)調(diào),密切配合,人體成為一個統(tǒng)一的整體.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖表示人體組織細胞的新陳代謝與部分器官系統(tǒng)間的關(guān)系,其中a~d表示相關(guān)的物質(zhì),請分析回答問題。

(1)圖中物質(zhì)[a]通過[         ]            系統(tǒng)從外界進入人體,再過[   ]               系統(tǒng)運輸?shù)矫恳粋組織細胞。

(2)進入組織細胞中的物質(zhì)[a]參與物質(zhì)[c]中某些成分的變化,其過程可以表述為                                                                                                                

(3)通過上述代謝活動產(chǎn)生的廢物[d]主要通過[   ]                    排出體外。

(4)正常人體的各器官能夠密切配合,協(xié)調(diào)活動,共同維持人體新陳代謝的順利進行,這是由于                          起到了調(diào)控作用。

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