【題目】表格中動(dòng)物與其所屬的動(dòng)物類群正確的一項(xiàng)是( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
動(dòng)物名稱 | 蚯蚓 | 血吸蟲 | 蛔蟲 | 縊蟶 |
類群名稱 | 軟體動(dòng)物 | 環(huán)節(jié)動(dòng)物 | 線形動(dòng)物 | 節(jié)肢動(dòng)物 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】隨著我國蔬菜經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,因過分依賴增施化肥提高蔬菜產(chǎn)量的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,于是出現(xiàn)了土壤重金屬積累等土壤質(zhì)量下降和一系列的環(huán)境問題。為此,減少化肥施用量,利用生物有機(jī)肥來部分替代化肥越來越受到人們的重視。生物有機(jī)肥是一種帶有活性微生物的肥料,對環(huán)境幾乎沒有污染?蒲腥藛T為研究生物有機(jī)肥在實(shí)際生產(chǎn)中的真實(shí)效果,在某白蘿卜基地內(nèi)的蔬菜大棚進(jìn)行了如表1的實(shí)驗(yàn):
(以上每個(gè)處理設(shè)3次重復(fù),田間采用常規(guī)管理模式,在白蘿卜根莖膨大期用挖坑條施方法追肥一次。)
(1)請你根據(jù)上述材料所提供的信息,回答下面的問題:
①科研人員進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的目的是__________________________________。
②該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是__________,T1處理組的作用是_________,除T1組外______組處理對土壤污染最小。
③從根的頂端到長有根毛的部位稱為__________,是白蘿卜吸收水分和礦質(zhì)元素的主要部位;科研人員在施用肥料時(shí),是否需要考慮肥料的用量?_________,其原因是___________。
④實(shí)驗(yàn)過程中,雖然蔬菜大棚內(nèi)的種植面積有限,也不能將T3、T4處理組種在戶外其原因是_________________________。
(2)科研人員對白蘿卜采收時(shí)每組果實(shí)的質(zhì)量及產(chǎn)量進(jìn)行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),結(jié)果如圖1、2所示,由數(shù)據(jù)可以看出,_____________組施肥處理白蘿卜產(chǎn)量最高。
(3)科研人員還對4組不同施肥處理所收獲白蘿卜的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行了對比分析,所得數(shù)據(jù)如表2所示:
假如你是科研人員,通過實(shí)驗(yàn)分析后,你會(huì)向菜農(nóng)推薦______組施肥方法,其理由:______________________________________________________________________________________________________________________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是綠葉在光下制造有機(jī)物的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其操作,請結(jié)合實(shí)驗(yàn)流程示意,回答相關(guān)問題。
(1)天竺葵是研究光合作用常用的草本植物,花色優(yōu)美,在實(shí)驗(yàn)前首先要暗處理一晝夜(步驟A),目的是_____,步驟D的目的是使葉片中的_____。
(2)步驟G的現(xiàn)象是_____。
(3)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____;_____。
(4)為了提高實(shí)驗(yàn)材料的利用效率,老師要求學(xué)生進(jìn)一步探究光合作用還需要哪些原料,下面是某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及預(yù)測,請你補(bǔ)充完整
①將天竺葵植株暗處理一晝夜
②選一片葉子并將主葉脈切斷
③置于光下照射4小時(shí),并取下葉片,經(jīng)脫色、漂洗后用碘液處理
④預(yù)測觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:切口的上端_____。
⑤該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要_____作為原料。
(5)請寫出光合作用的表達(dá)式_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲是傳粉、受精過程示意圖,圖乙是果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 圖甲中1是花藥,成熟后散放出花粉
B. 圖甲中4表示花粉管,內(nèi)有精子
C. 圖乙中的①由圖甲中的2子房壁發(fā)育而成
D. 圖乙中的②由圖甲中的5受精卵發(fā)育而成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物圈的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.是最大的生態(tài)系統(tǒng)
B.是所有生物共同的家園
C.是一個(gè)統(tǒng)一的整體
D.生物圈的范圍包括整個(gè)地球
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在男性和女性生殖系統(tǒng)中,能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官分別是
A. 陰囊、陰道 B. 睪丸、卵巢 C. 附睪、子宮 D. 輸精管、輸卵管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面關(guān)于人體消化食物、吸收營養(yǎng)物質(zhì)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 人體內(nèi)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸
B. 食物中的所有營養(yǎng)物質(zhì)都必須經(jīng)過消化后才能被人體吸收
C. 消化主要是通過消化液中多種消化酶的作用而進(jìn)行
D. 膽汁中雖然沒有消化酶,但對食物的消化也能起作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于青春期發(fā)育的顯著特點(diǎn)是
A. 體重迅速增加 B. 性器官發(fā)育成熟
C. 心臟功能明顯增強(qiáng) D. 身高突增
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】不是所有的細(xì)菌都具有的結(jié)構(gòu)是( )
A、細(xì)胞壁 B、細(xì)胞膜 C、細(xì)胞質(zhì) D、莢膜
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