【題目】齲齒是青少年時期常出現(xiàn)的牙疾,下列與兒童齲齒形成有關(guān)的是( )
A.霉菌 B.乳酸菌 C.醋酸桿菌 D.棒狀桿菌
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果你翻動花園或庭院中的花盆、磚塊或石塊,常常會看到一些如圖1身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,俗稱潮蟲.當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了,這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進行了探究,請你將他探究活動的過程表達完整.
(l)_____:光會影響鼠婦的分布嗎?
(2)作出假設(shè):_____.
(3)制定計劃并實施計劃:在鐵盤內(nèi)鋪上一層濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處共放10只鼠婦,靜置兩分鐘,觀察鼠婦的行為.然后每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次,記錄統(tǒng)計結(jié)果.該實驗的變量是_____,在此實驗中設(shè)置陰暗和明亮兩種環(huán)境的目的是_____.
(4)如果實驗結(jié)果與假設(shè)不一致,應(yīng)該選擇:_____
A、否定原來的假設(shè),直接得出與假設(shè)相反的結(jié)論;
B、按照實驗方案重做幾次,檢驗實驗結(jié)果是不是可以重復(fù).
結(jié)合自己的實驗過程,該實驗得出的結(jié)論是_____.
(5)用10只鼠婦實驗而不只用1只鼠婦實驗的原因是為了_____;統(tǒng)計10次而不只是統(tǒng)計1次,多人實驗時還應(yīng)計算平均值,其原因都是為了_____.圖2中的設(shè)計存在的問題是_____.
(6)做完實驗后,怎樣處理鼠婦?_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】海洋為我們提供了大量的鮮美食品,如海帶、烏賊、帶魚等,這些生物分別屬于( )
A. 苔蘚植物、節(jié)肢動物、魚類 B. 藻類植物、軟體動物、魚類
C. 苔蘚椬物、軟體動物、魚類 D. 藻類植物、節(jié)肢動物、魚類
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的圖像表述,不正確的是
A. 圖1大、小草履蟲的關(guān)系是捕食,因為曲線表現(xiàn)出此消彼長
B. 圖2中,a、b、c三個地域中,生物多樣性最高的是a
C. 圖3中,假設(shè)丙、丁、甲、乙構(gòu)成一條食物鏈,甲增加,則丁減少、乙增多
D. 圖4中,昆蟲與鳥的關(guān)系是捕食和競爭,鳥屬于第二、三營養(yǎng)級
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖所示植物體的結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖判斷對錯
(1)該植物體的結(jié)構(gòu)層次是4——3——2——1.________
(2)1表示器官,3表示組織.________
(3)植物體之所以能不斷的長大主要原因是細胞的分裂和生長.________
(4)將番茄從中央切開會發(fā)現(xiàn),在番茄的果肉中有一條條筋絡(luò),這是機械組織.________
(5)如圖進行分裂時,變化最明顯的物質(zhì) 是染色體.________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】右圖為某同學(xué)用絲帶扎緊上臂的示意簡圖。發(fā)現(xiàn)絲帶下方(近手指端)的血管①膨脹,血管②變扁;絲帶上方的血管③膨脹,血管④變扁。下列有關(guān)敘述中,正確的是
A. 血管①、④是動脈
B. 血管②、③是靜脈
C. 血管①中血液的含氧量比血管③低
D. 血管④中血液的含氧量比血管②高
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中字母a、b、c、d表示動物之間的共同特征,下列選項描述正確的是( )
A. a表示恒溫 B. b表示用肺呼吸 C. c表示牙齒有分化 D. b表示卵生
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