【題目】在生物分類的等級單位中,最大和最小的分類單位分別是()
A. 界、綱 B. 門、科 C. 界、種 D. 門、種
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果你的伙伴因意外事故,導致大動脈出血,在另一位同學撥打“120”呼救的同時,此時你采取的正確措施是( )
A. 立即背他往醫(yī)院方向跑,以縮短搶救的時間
B. 用清水洗凈傷口,再用紗布扎緊傷口
C. 用手指緊壓破裂血管的近心端動脈血管部位或用止血帶扎緊該部位
D. 用手指緊壓破裂血管的遠心端動脈血管部位或用止血帶扎緊該部位
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設計了如下實驗裝置,請分析作答:
(1)若要探究光是光合作用的必要條件,應該選擇的實驗裝置組合是 ,若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的,應該選擇的實驗裝置組合是 。
(2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復燃,說明綠色植物的光合作用釋放出 。
(3)有同學利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結(jié)果如下表:
光源與試管的距離(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
據(jù)實驗結(jié)果分析,若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是 。
(4)利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時,應對裝置進行 處理。一段時間后,玻璃管中的紅墨水滴向 (左或右)移動。
(5)請你寫出呼吸作用反應式: 。
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【題目】下列關(guān)于細胞分裂的描述,正確的是( )
A. 細胞膜先分裂 B. 染色體變化最明顯
C. 新細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)減少一半 D. 所有細胞都能分裂
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【題目】大腦是對全身起調(diào)節(jié)作用的器官,主要由哪種組織構(gòu)成?( )
A. 肌肉組織 B. 結(jié)締組織 C. 上皮組織 D. 神經(jīng)組織
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【題目】觀察植物細胞結(jié)構(gòu)時,我們需要制作臨時裝片。下圖是制作臨時裝片的幾個步驟,其先后順序正確的是( )
A.①②③④B.③④②①C.④③②①D.②③④①
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【題目】我們生活在綠色的世界里,如果沒有綠色植物,我們的世界必定毫無生機。綠色植物對地球生態(tài)環(huán)境起著極其重要的作用。如圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的三種生理過程(A、B、C),圖乙為該植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖。請回答:
(1)綠色植物吸收太陽能是通過圖甲的[ ]_______完成的,該過程發(fā)生在圖乙的 [ ]_____中,該過程的表達式:__________________(表達式2分)。
(2)蔬菜用保鮮膜保存是為了減弱圖甲的[ ]___過程,此過程主要在乙圖[ ]___中進行。該生理活動的實質(zhì)是__________________。
(3)在植物體內(nèi)“水往高處流”,這主要是圖甲中的[ ]______拉動的。
(4)圖中______氣體在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上被稱為“氣肥”。
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【題目】我國北方的一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式是在溫室大棚里把種植和養(yǎng)殖結(jié)合在一起,收到很好的經(jīng)濟效益和生態(tài)效益.以下關(guān)于該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式的說法不正確的是( )
A. 養(yǎng)殖動物為植物提供有機肥料和二氧化碳 B. 植物為養(yǎng)殖動物提供豐富的氧氣
C. 冬季養(yǎng)殖可提高室溫,有利于植物生長 D. 養(yǎng)殖動物為植物提供氧氣和無機鹽
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【題目】讀圖理解,下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物,根據(jù)圖
(1)圖中共有___條食物鏈。其中和鼠有關(guān)系的食物鏈有____條。圖1中最長的食物______。
(2)圖1中有機物總量最多的生物是_____。
(3)如蛇的數(shù)量減少,短期內(nèi)數(shù)量增加的生物有____,數(shù)量減少的生物有____。
(4)圖2表示圖1中的一條食物鏈,其中乙對應圖1中的生物是______,此生物與鷹的關(guān)系是____。
(5)要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)還缺少______和______。
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