以下屬于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的是


  1. A.
    剛出生的小兔自然從母親那里吃奶
  2. B.
    出生后不久的嬰兒感到饑餓時(shí)就會(huì)哭個(gè)不停
  3. C.
    雄孔雀一到繁殖季節(jié),就會(huì)長(zhǎng)出漂亮的尾羽,經(jīng)常在雌孔雀面前開(kāi)屏
  4. D.
    海洋館里的海豚會(huì)表演各種節(jié)目
D
海洋館里的海豚是經(jīng)過(guò)訓(xùn)養(yǎng)員長(zhǎng)期的訓(xùn)練后,才會(huì)表演各種節(jié)目的,屬于動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你仔細(xì)觀察如圖,從中提取以下相關(guān)信息:
A.小鳥(niǎo)喂魚(yú)          B.黑猩猩鉤取食物        C.幼袋鼠在母袋鼠的育兒袋中吃奶
(1)屬于先天性行為的是圖
A、C
A、C
;屬于學(xué)習(xí)行為的是圖
B
B

(2)能具有社會(huì)行為的動(dòng)物是圖
B
B

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

仔細(xì)閱讀以下材料,分析并回答下列問(wèn)題:
材料一:隨著“江北水域”積極推進(jìn)“生態(tài)城市”的建議,生態(tài)環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善.每到冬季來(lái)臨之前,東昌湖又見(jiàn)野鴨歸來(lái).譽(yù)有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣雀巢星羅密布,鵲聲悅耳動(dòng)聽(tīng),已成為一道亮麗的風(fēng)景線.
材料二:蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來(lái),必須在很短的時(shí)間內(nèi)爬到一起交配,否則,因壽命短暫會(huì)失去傳種接代的機(jī)會(huì).雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放的“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的.
材料三:飼養(yǎng)員在給猴子喂紅薯時(shí)不慎把一只紅薯掉到了水池里.一只小猴子費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才把紅薯?yè)粕蟻?lái).一段時(shí)間以后,飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)多的猴子把紅薯拿到水池中擦洗,再也不吃有泥的紅薯.
(1)材料一中列舉了2種生物的不同行為,即野鴨的遷徙行為和喜鵲的繁殖行為.從動(dòng)物性為獲得途徑看,它們應(yīng)屬于
先天性
先天性
行為,這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
決定的.
(2)材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,這種“氣味”在生物學(xué)上叫做
性外激素
性外激素
,這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體之間能夠進(jìn)行
信息交流(或通訊)
信息交流(或通訊)

(3)材料三中的猴子在吃紅薯前都先洗一洗,這種行為從獲得途徑看,屬于學(xué)習(xí)行為,第一只先洗紅薯吃的猴子和其他猴子的這種行為是分別通過(guò)
生活經(jīng)驗(yàn)
生活經(jīng)驗(yàn)
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
而獲得的.而其他較低等的動(dòng)物學(xué)不會(huì)這些行為,可見(jiàn),學(xué)習(xí)行為必須建立在
遺傳因素
遺傳因素
的基礎(chǔ)上;其他地區(qū)的猴子在吃紅薯前不知先洗一洗,由此可見(jiàn)
環(huán)境因素
環(huán)境因素
對(duì)學(xué)習(xí)行為的獲得起到重要作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

以下動(dòng)物行為中,哪一項(xiàng)屬于后天學(xué)習(xí)行為?( 。
A、蜘蛛結(jié)網(wǎng)B、馬戲團(tuán)的猴子表演“算數(shù)”C、蜜蜂筑巢D、鳥(niǎo)類營(yíng)巢孵卵

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

以下動(dòng)物行為中,哪一項(xiàng)屬于后天學(xué)習(xí)行為?


  1. A.
    蜘蛛結(jié)網(wǎng)
  2. B.
    馬戲團(tuán)的猴子表演“算數(shù)”
  3. C.
    蜜蜂筑巢
  4. D.
    鳥(niǎo)類營(yíng)巢孵卵

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同步練習(xí)冊(cè)答案