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3.下面是某同學探究“唾液對淀粉的消化作用”實驗的實驗步驟
①將兩支試管放入37℃的水中水浴加熱
②向兩支干凈的試管各加入2毫升漿糊,分別編為1號和2號
③10分鐘后,向兩支試管各加入2滴稀碘液,觀察現(xiàn)象
④向1號試管加入2毫升唾液,充分攪拌;向2號試管加入2毫升清水,充分攪拌
(1)請你整理出正確的實驗操作順序,從前到后依次是②④①③(填字母)
(2)在1號、2號試管中滴加碘液,2號試管內漿糊變藍
(3)該實驗中,2號試管是用來作對照的
(4)在①中,為什么要把兩支試管放在37℃的水中水浴加熱?37℃是唾液淀粉酶發(fā)揮作用的最適溫度,消化能力最強.
(5)實驗結果:1號試管里的漿糊不變成藍色,這說明了唾液對淀粉有消化作用..

分析 在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗.一組對照實驗分為實驗組和對照組,實驗組,是接受實驗變量處理的對象組;對照組是不接受實驗變量處理的對象組.

解答 解:(1)某同學在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動過程中,實驗步驟:②向1號、2號試管中各加入2毫升漿糊;④再向2號試管中加入2毫升清水,1號試管中加入2毫升唾液.①將2支試管充分振蕩后,放入盛有37℃左右溫水的燒杯中,③10分鐘后取出,待冷卻后各加入2滴碘液.可見正確順序是:②④①③.
(2)淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性,1號試管中的淀粉被唾液淀粉酶消化為麥芽糖,麥芽糖遇碘不會變藍,因此滴加碘液后出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是1號試管不變藍,2號試管變藍色.淀粉遇碘變藍色,麥芽糖遇碘不會變藍.
(3)1號試管中加入了唾液,是接受變量處理的對象組,是實驗試管,2號試管中沒有加入唾液,是不接受變量處理的對象組,起對照作用.
(4)37℃是唾液淀粉酶發(fā)揮作用的最適溫度,消化能力最強.
(5)1號試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解了,因此滴加碘液后不變藍.這一現(xiàn)象證明了唾液對淀粉有消化作用.
故答案為:(1)②④①③;
(2)2;
(3)2;
(4)37℃是唾液淀粉酶發(fā)揮作用的最適溫度,消化能力最強;
(5)唾液對淀粉有消化作用.

點評 對照實驗只能有一個變量,本實驗只有溫度不同其他條件都應相同.知道唾液對淀粉的消化作用.

練習冊系列答案
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(2)實驗中,B組對A組起對照作用.√          
(3)用碘液分別檢驗后,不能變藍的葉片是B,說明它沒有進行光合作用.×.

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