分析 圖示人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換.甲圖表示的是肺泡內的氣體交換;乙圖表示的是組織內的氣體交換.A表示肺動脈、B肺泡周圍的毛細血管、C肺靜脈、D體靜脈、E組織里的毛細血管、F體動脈.據此解答.
解答 解:(1)人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換.圖甲中有肺泡因此甲圖表示的是肺泡內的氣體交換;圖中乙有組織細胞,因此乙圖表示的是組織內的氣體交換.
(2)肺泡內的氣體交換是新鮮空氣被吸入肺后,肺泡中的氧氣含量高于血液里的氧氣含量,氧氣由肺泡擴散到血液里;血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量,二氧化碳由血液擴散到肺泡里.血液中氧氣增多,二氧化碳減少,因此從A-C血液成分發(fā)生的變化是由靜脈血變成動脈血.
(3)液流經組織細胞時,由于組織細胞分解有機物,消耗氧氣產生二氧化碳,使細胞內的氧含量遠遠低于血液中的氧含量,而二氧化碳含量遠遠高于血液中二氧化碳含量.因此,血液中氧氣與血紅蛋白迅速分離,由血液擴散到組織細胞,二氧化碳由組織細胞擴散到血液.使血液中氧氣減少,二氧化碳增多,所以從F-D血液成分發(fā)生的變化是由動脈血變成靜脈血.
(4)血兩圖中,含氧最高處是肺泡內,含二氧化碳量最高處是組織細胞處.
(5)肺泡壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成有利于在B處進行肺泡與血液之間的氣體交換.
(6)人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換,肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換都是通過氣體擴散作用實現的.
故答案為:(1)肺泡內的氣體交換;組織里的氣體交換
(2)二氧化碳含量減少,氧含量增加
(3)二氧化碳含量增加,氧含量減少
(4)肺泡;組織細胞處
(5)肺泡壁和毛細血管壁都有一層上皮細胞,有利于氣體交換
(6)肺泡內的氣體交換;組織里的氣體交換;氣體擴散.
點評 本題考查學生對人體內的氣體交換的原理知識點的掌握情況.是中考(學考)的重點內容.
科目:初中生物 來源:2014-2015學年甘肅省等五校九年級聯(lián)合診斷(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物細胞與動物細胞相比,在細胞分裂過程中不同的是,植物細胞還要形成新的( )
A.細胞核 B.細胞膜 C.細胞質 D.細胞壁
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省八年級上9月月清檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關血管的敘述中,正確的是( )
A.肺靜脈與左心房相連,流動脈血 B.肺靜脈與右心房相連,流靜脈血
C.主動脈與右心室相連,流動脈血 D.主動脈與左心室相連,流靜脈血
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果皮、種皮、胚 | B. | 果皮、種子、胚 | C. | 果實、種皮、胚 | D. | 子房、種子、胚 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
環(huán)境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
培養(yǎng)皿 | 實驗材料 | 處理 | 溫度 |
① | 干燥的種子+浸水的棉花 | 放入培養(yǎng)箱培養(yǎng) | 室溫 |
② | 干燥的種子+干燥的棉花 | 放入培養(yǎng)箱培養(yǎng) | 室溫 |
A. | 水分 | B. | 空氣 | C. | 溫度 | D. | 光照 |
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