（2012?高安市一模）果園農(nóng)藝師通過人工授粉，將水蜜桃的花粉授到未授粉的毛桃花柱柱頭上，結(jié)出的桃子味道是（　　）
分析：此題目不但考查植物的傳粉和受精以及果實(shí)的形成過程的有關(guān)知識，而且重點(diǎn)包含了基因?qū)π誀畹目刂频挠嘘P(guān)知識．
解答：解：生物體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式統(tǒng)稱為性狀．桃子的味道屬于性狀，是由基因控制的．綠色開花植物經(jīng)傳粉受精后，花粉管中的一個精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，將來發(fā)育成種子的胚．另一個精子與極核細(xì)胞融合形成受精極核，將來發(fā)育成胚乳．胚珠發(fā)育成種子；子房發(fā)育成果實(shí)；子房壁發(fā)育成果皮；珠被發(fā)育成種皮．桃子吃的部分是果皮，而果皮是由子房壁發(fā)育成的．即使水蜜桃的花粉授到毛桃的柱頭上，但發(fā)育成果皮的子房壁仍是毛桃的細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞內(nèi)有著控制毛桃性狀的基因，所以，結(jié)出的桃子味道仍是毛桃的味道．B、C、D均不符合題意．
故選：A
點(diǎn)評：此題目包含的知識量較大，同學(xué)們在分析題目時應(yīng)把所涉及的知識點(diǎn)進(jìn)行全面的分析，綜合掌握，以免出現(xiàn)錯誤．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?高安市一模）福壽螺原產(chǎn)于南美洲亞馬遜河流域，1981年開始引入我國各地飼養(yǎng)．如今，福壽螺卻造成了引入地區(qū)其他水生生物的生存面臨威脅．福壽螺食性廣泛，各種植物都能被其取食，尤其對水稻危害極大．從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來分析，福壽螺屬于
消費(fèi)者
消費(fèi)者
．有的地方的農(nóng)民，利用鴨子、青魚喜食幼螺的習(xí)性，創(chuàng)造了通過放養(yǎng)鴨群和青魚來壓低幼螺數(shù)量的方法．這種方法屬于
生物
生物
防治．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?高安市一模）顯微鏡低倍物鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍物鏡后物像模糊，此時應(yīng)該調(diào)節(jié)
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?高安市一模）釀酒、制作饅頭面包等離不開
酵母
酵母
菌的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?高安市一模）學(xué)生打掃衛(wèi)生、醫(yī)務(wù)人員噴灑消毒液等是預(yù)防傳染病的基本措施，這種措施屬于
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?高安市一模）在我們身體里有遍布全身的大大小小的血管，血管里流動著血液．圖為人體內(nèi)三種不同的血管，請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）一般情況下，血液流動的方向動脈→甲→乙．甲代表的血管是
毛細(xì)血管
毛細(xì)血管
，只允許紅細(xì)胞單行通過．
（2）若甲代表的是肺部的血管，空氣中的氧在甲處進(jìn)入血液，并與紅細(xì)胞中的
血紅蛋白
血紅蛋白
結(jié)合，隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處．因此，紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能．
（3）若此圖代表小腸處的血管，那么被人體吸收的三聚氰胺由小腸到達(dá)腎臟的血液循環(huán)路線中，你同意以下第
第三
第三
位同學(xué)的觀點(diǎn)．
第一位同學(xué)認(rèn)為只經(jīng)過右心房、右心室；
第二位同學(xué)認(rèn)為只經(jīng)過左心房、左心室；
第三位同學(xué)認(rèn)為要經(jīng)過心臟的全部四個腔；
（4）如果乙血管受傷出血，應(yīng)在受傷血管的
遠(yuǎn)心端
遠(yuǎn)心端
止血．（填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”）
（5）若某人的血型為A型，且意外出血量較大，最好要及時輸
A
A
型的血液．

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