A. | 先天性行為、學(xué)習(xí)行為 | B. | 先天性行為、先天性行為 | ||
C. | 學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)行為 | D. | 學(xué)習(xí)行為、先天性行為 |
分析 (1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失.
(2)學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.
解答 解:“黃鼠狼吃雞”是生來就有的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為;“黑猩猩用樹枝釣白蟻吃”,是出生后,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來的學(xué)習(xí)行為.因此黃鼠狼吃雞和黑猩猩用樹枝釣白蟻吃的覓食行為分別屬于“先天性行為、學(xué)習(xí)行為”.
故選:A.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若y表示肺泡的容積,則AB曲線表示呼吸過程中吸氣,肋間外肌肉和膈肌收縮,肺內(nèi)氣壓下降,膈頂下降 | |
B. | 若Y表示飯后血液中葡萄糖含量變化,則BC段曲線是由于胰島素作用,將血液中葡萄糖合成糖原 | |
C. | 若Y表示某溫室二氧化碳濃度變化,B點(diǎn)是傍晚時段 | |
D. | 若Y表示血液中葡萄糖濃度的變化,則AB段是人進(jìn)食半小時后血液流經(jīng)小腸的變化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在使用顯微鏡觀察切片時,先用低倍鏡再換用高倍鏡的原因是低倍鏡觀察視野大,易找到所要觀察的物像 | |
B. | 在從低倍鏡換上高倍鏡后,視野將變暗,如因太暗而影響觀察時應(yīng)換大光圈,反光鏡應(yīng)換成凹面鏡 | |
C. | 在低倍鏡下觀察一個植物細(xì)胞時,視野中有一結(jié)構(gòu)因太小看不清,此時應(yīng)將此結(jié)構(gòu)移到視野中央,再換成高倍鏡觀察 | |
D. | 對光時,應(yīng)將凹面鏡對準(zhǔn)光源,以使視野達(dá)到最亮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體呈流線形,體表被覆羽毛 | B. | 骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有龍骨突 | ||
C. | 視覺發(fā)達(dá),能在疾飛中捕食 | D. | 具有筑巢、孵卵、育雛等行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝗蟲屬于昆蟲,有三對足兩對翅 | |
B. | 草履蟲是單細(xì)胞動物,依靠纖毛運(yùn)動 | |
C. | 沙蠶有口無肛門,屬于軟體動物 | |
D. | 蝙蝠屬于哺乳類,體溫恒定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可供魚食用 | |
B. | 能凈化水質(zhì) | |
C. | 能增加魚缸的美觀 | |
D. | 能進(jìn)行光合作用釋放氧氣、供魚生活 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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