【題目】被子植物的卵細(xì)胞存在于下列哪一結(jié)構(gòu)中（ ）

A．子房壁 B．花粉管 C．胚珠 D．柱頭

【答案】C

【解析】

試題分析：胚珠的外層是珠被，珠被的一端有珠孔，靠近珠孔的一個(gè)比較大的細(xì)胞叫做卵細(xì)胞，胚珠的中央有兩個(gè)極核；雌蕊成熟后，柱頭上分泌出黏液，落到柱頭上的花粉受到黏液的刺激萌發(fā)出花粉管，花粉管里有兩個(gè)精子，花粉管穿過(guò)花柱進(jìn)入子房通過(guò)珠孔進(jìn)入胚珠后，花粉管頂端破裂，兩個(gè)精子移動(dòng)出來(lái)，一個(gè)精子與卵細(xì)胞融合，形成受精卵，另一個(gè)精子與兩個(gè)極核融合，形成受精極核；兩個(gè)精子分別與卵細(xì)胞和極核相融合的現(xiàn)象叫做雙受精，雙受精是被子植物所特有的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）在心臟的四個(gè)腔中，心臟壁最厚的是［ 　 ］______的壁

（2）在心臟的四個(gè)腔中，充滿(mǎn)靜脈血的心腔有［__ ］和［__ ］。（填字母）

（3）在心臟結(jié)構(gòu)的[A]和[B]之間.[C]與[D]之間有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是______，在心室與動(dòng)脈之間有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是______。

（4）在人體的血液循環(huán)中，肺循環(huán)的起始部位是[__]（填字母）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物鏈表達(dá)正確的是（ ）

A．草→野馬→獅子→細(xì)菌 B．細(xì)菌→草→野馬→ 獅子

C．草→野馬→獅子 D．獅子→野馬→細(xì)菌→草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】識(shí)圖作答，根據(jù)圖示生物進(jìn)化樹(shù)回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中字母所代表的生物類(lèi)群名稱(chēng)：A．___________，B．___________，C．___________。

（2）從圖中可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是：簡(jiǎn)單到復(fù)雜，低等到高等，____________________。

（3）苔蘚、蕨類(lèi)大多生活在陰濕的環(huán)境中，是因?yàn)椋鋉__________過(guò)程離不開(kāi)水。

（4）身體由兩層細(xì)胞構(gòu)成的動(dòng)物是_______，最早出現(xiàn)身體兩側(cè)對(duì)稱(chēng)的動(dòng)物是______，開(kāi)始真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物是_______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物的三個(gè)圈層中，一切生物的“立足點(diǎn)”是（ ）

A．水圈 B．巖石圈 C．大氣圈 D．生物圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面列舉的是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中的幾種生物： 鷹、蛇、食蟲(chóng)的鳥(niǎo)、鼠、青蛙、食草昆蟲(chóng)、草請(qǐng)你用箭頭把它們連起來(lái)形成食物鏈。

（1）你連接的食物鏈有_____ 條。它們彼此連接形成__________

（2）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，能量和_________ 是沿著食物鏈和______________ 流動(dòng)的

（3）有毒物質(zhì)DDT沿著食物鏈積累。該生態(tài)系統(tǒng)中，DDT積累得最多的生物是________

（4）假若該系統(tǒng)中青蛙被人類(lèi)大量捕殺，草會(huì)________；若人類(lèi)過(guò)度放牧，造成草原沙化，草幾乎全無(wú)，那么這個(gè)系統(tǒng)將__________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是：

A．子宮和陰囊 B．卵巢和睪丸

C．卵巢和精囊腺 D．輸精管和輸卵管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是家鴿的形態(tài)和骨骼、肌肉示意圖,請(qǐng)回答:

（1）結(jié)合家鴿的骨骼,你推測(cè)家鴿最發(fā)達(dá)的肌肉是 。

（2）家鴿的翅膀呈 形,翅膀上的羽毛主要是呈覆瓦狀排列,這樣便于 產(chǎn)生飛行時(shí)的動(dòng)力。

（3）如果將家鴿尾部的羽毛除去,家鴿還能否正常飛行?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),對(duì)你的預(yù)測(cè)加以驗(yàn)證。

（4）想一想，鳥(niǎo)類(lèi)的體型特點(diǎn)在生活中有哪些具體的應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。 __________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中，生物與環(huán)境之所以能夠形成一個(gè)統(tǒng)一的整體，是因?yàn)樗鼈冎g相互影響．相互依存．下面以昆崳山森林系統(tǒng)為例．分析生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境之間的關(guān)系．

（1）生物與非生物環(huán)境之間的相互影響與依存．昆崳山地理位置優(yōu)越，氣候溫潤(rùn)，為多種生物提供了適宜的生存條件，有我國(guó)分布面積最大的赤松林，還有櫟樹(shù)、刺槐等1170多種植物，這體現(xiàn)生物與環(huán)境的關(guān)系是 ． 茂密的植被帶來(lái)了清新的空氣，昆崳山因而被譽(yù)為“天然氧吧”，這體現(xiàn)出生物與環(huán)境的關(guān)系是 ．
（2）生物與生物之間的相互影響與依存．昆崳山野生動(dòng)植物多達(dá)2330多種，這些生物形成了復(fù)雜的食物關(guān)系，如圖誒昆崳山部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，該食物網(wǎng)中生物通過(guò)關(guān)系和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系相互影響與依存，比如松毛蟲(chóng)泛濫，會(huì)危害到赤松，但的數(shù)量會(huì)隨之增加，從未控制松毛蟲(chóng)的數(shù)量，降低赤松林所受的危害．
（3）生物與環(huán)境相互影響與依存的原因，生物對(duì)物質(zhì)和能量的需求使得生物必須依靠環(huán)境生存，從而形成物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)．在該食物網(wǎng)中，能利用非生物環(huán)境中的簡(jiǎn)單物質(zhì)制造有機(jī)物儲(chǔ)存能量的生物有；食物網(wǎng)中的其它生物都通過(guò)食物鏈獲得物質(zhì)和能量，比如，鷹獲得物質(zhì)和能量可通過(guò)多條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出其中最短的一條；生物制造或獲得的有機(jī)物最終都要被分解為無(wú)機(jī)物歸還到環(huán)境中，其途徑是通過(guò)呼吸作用分解體內(nèi)的有機(jī)物，二是通過(guò)（答一生態(tài)系統(tǒng)的組成部分）分解遺體．

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