【題目】肺炎病毒與動(dòng)物細(xì)胞相比，最主要的不同是( )

A. 沒(méi)有生命特征 B. 沒(méi)有蛋白質(zhì) C. 沒(méi)有遺傳物質(zhì) D. 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

【答案】D

【解析】病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體。因此病毒與動(dòng)物細(xì)胞相比最主要的不同是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)識(shí)圖作答：

（1）過(guò)程[①]代表的是___________，過(guò)程[③]是通過(guò)___________實(shí)現(xiàn)的。

（2）血液中運(yùn)輸氧氣的血細(xì)胞是___________，氧氣由這種血細(xì)胞攜帶經(jīng)過(guò)[ ]___________過(guò)程，運(yùn)輸?shù)缴眢w各部分，再經(jīng)過(guò)氣體交換進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)，供組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物，釋放能量。

（3）人體內(nèi)消耗氧氣和產(chǎn)生二氧化碳的部位是圖中的[ ]___________。

（4）N的形成所經(jīng)過(guò)的兩個(gè)主要過(guò)程是___________和___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物花的傳粉和受精過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖中①是______，內(nèi)含花粉�；ǚ蹚膱D中①傳送到②的過(guò)程叫做______，它有自花傳粉和異花傳粉兩種方式，該圖所示傳粉方式為______。

（2）花粉受到②處分泌的黏液的刺激，花粉萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管，花粉管內(nèi)含精子。植物的精子與⑤_____結(jié)合會(huì)形成受精卵，受精卵將來(lái)發(fā)育成_____。

（3）雌蕊由_____、_____、_____三部分構(gòu)成；③是_____，將來(lái)發(fā)育成果實(shí)；④是_____，將來(lái)發(fā)育成種子。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物一生有三個(gè)“呼吸器官”的是( )

A. 燕子 B. 青蛙 C. 鯉魚(yú) D. 蜥蜴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】煙草花葉病毒屬于( )

A. 動(dòng)物病毒 B. 植物病毒 C. 噬菌體 D. 朊病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生物有：草、蟲(chóng)、鳥(niǎo)和鷹，其物質(zhì)和能量流動(dòng)方向正確的是( )

A. 草→蟲(chóng)→鳥(niǎo)→鷹 B. 鷹→蟲(chóng)→鳥(niǎo)→草 C. 蟲(chóng)→草→鳥(niǎo)→鷹 D. 鳥(niǎo)→蟲(chóng)→鷹→草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫 ， 分為和。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌內(nèi)一定不存在的結(jié)構(gòu)是（）

A. 細(xì)胞壁 B. DNA C. 成形的細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.控制隱性性狀的基因通常用小寫(xiě)英文字母表示

B.一對(duì)夫婦生男孩和生女孩的可能性是一樣的

C.每個(gè)人的染色體上都可能攜帶些致病基因

D.人類的性染色體X比性染色體Y小得多

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同步練習(xí)冊(cè)答案