【題目】下列不屬于森林生態(tài)價(jià)值的是（ ）

A. 保護(hù)土壤和涵養(yǎng)水源 B. 調(diào)節(jié)氣候和制造氧氣

C. 凈化空氣和消除噪聲 D. 侵占人類生存空間

【答案】D

【解析】森林的樹木根深葉茂，可以保護(hù)土壤和涵養(yǎng)水源，A正確；森林的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，調(diào)節(jié)了氣候；光合作用能夠制造氧氣，B正確；森林可以吸收空氣中的灰塵和二氧化碳等，凈化了空氣；森林的樹干、樹葉等對(duì)還能夠消除噪音的作用，C正確；森林是地球之肺，沒有的植物我們?nèi)祟愐矊o法生存。D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于健康生活方式的是

A. 拒絕毒品 B. 吸煙酗酒 C. 偏愛吃油炸食品 D. 常用可樂代替喝水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)脈血和靜脈血的敘述中正確的是( )

A. 含氧的是動(dòng)脈血，含二氧化碳的是靜脈血 B. 動(dòng)脈中流動(dòng)脈血，靜脈中流靜脈血

C. 二氧化碳含量高，顏色鮮紅的是靜脈血 D. 含氧量較高的，顏色鮮紅的是動(dòng)脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為建設(shè)綠色世博，上海世博主題館東兩兩個(gè)立面建造了總面積達(dá)5000平方米的綠化生態(tài)墻（如圖），墻上栽種的小灌木能為主題館建筑“降溫”．這是因?yàn)榫G色植物能夠進(jìn)行（ ）

A. 光合作用 B. 呼吸作用

C. 運(yùn)輸作用 D. 蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】萬州響水中學(xué)的后操場(chǎng)有大量的莊稼地，莊稼地里生長(zhǎng)的農(nóng)作物和各種雜草，從生物學(xué)的角度進(jìn)行分析，農(nóng)作物和各種雜草屬以下什么關(guān)系（ ）

A. 種間競(jìng)爭(zhēng) B. 種內(nèi)互助 C. 種內(nèi)斗爭(zhēng) D. 種間捕食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃是常見的水果，桃果實(shí)含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下圖是桃花和桃果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)雄蕊的[______]_______結(jié)構(gòu)中含有花粉，當(dāng)該結(jié)構(gòu)成熟后會(huì)自然裂開，將其中的花粉散發(fā)出來。

(2)當(dāng)你漫步在桃花盛開的桃林時(shí)，會(huì)看到一群群蜜蜂忙碌的身影，蜜蜂不僅在為自己采蜜，同時(shí)也在為桃花服務(wù)呀！“服務(wù)”指的是蜜蜂為桃花完成_______過程。

(3)當(dāng)花粉落到柱頭上會(huì)萌發(fā)出花粉管，花粉管中的精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程稱為受精，受精卵將來發(fā)育成__，該結(jié)構(gòu)是新植物的幼體。

(4)桃子香甜可口，桃的可食用部分是由_________________發(fā)育來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿的內(nèi)臟器官之間，分布著大量的氣囊，其作用是

A. 進(jìn)行氣體交換，增加進(jìn)入血液中的氧氣和從體內(nèi)排出二氧化碳

B. 可暫時(shí)貯存氣體，輔助肺部呼吸

C. 氣囊能貯存水分，保證家鴿飛行時(shí)需要的大量水

D. 氣囊擴(kuò)大或縮小能使家鴿上飛和下飛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)法是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠處于休克狀態(tài)，要使其蘇醒，可適量注射（　�。�

A. 甲狀腺激素 B. 生理鹽水 C. 葡萄糖 D. 生長(zhǎng)激素

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同步練習(xí)冊(cè)答案