【題目】人體內(nèi)產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的生殖器官分別是(

A. 睪丸和子宮 B. 睪丸和卵巢 C. 輸精管和輸卵管 D. 前列腺和子宮

【答案】B

【解析】試題分析:男性的精囊,輸精管,睪丸,陰莖等構(gòu)成了男性的生殖系統(tǒng);女性的卵巢,輸卵管,子宮,陰道等構(gòu)成了女性的生殖系統(tǒng)。其中男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸,同時(shí)睪丸也可以分泌雄性激素,又屬于內(nèi)分泌器官;女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--卵細(xì)胞的器官是卵巢,同時(shí)卵巢也可以分泌雌性激素,又屬于內(nèi)分泌器官。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一——“的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 水是人體細(xì)胞的主要成分之一

B. 水能為人體生命活動(dòng)提供能量

C. 人體各項(xiàng)生命活動(dòng)離開(kāi)水無(wú)法進(jìn)行

D. 人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及尿素等廢物,只有溶解在水中才能運(yùn)輸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為兩類生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)圖甲表示____結(jié)構(gòu)圖。

(2)甲與乙相比,最主要的區(qū)別是甲細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)沒(méi)有成形的____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生物圈中,由于不同地域的環(huán)境差別很大,生物種類也是千差萬(wàn)別,因此生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng).其中以農(nóng)作物為主體,動(dòng)植物種類相對(duì)較少的是( 。

A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 淡水生態(tài)系統(tǒng) C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人眼和人耳結(jié)構(gòu)的示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中人眼中的“白眼球”和“黑眼球”實(shí)際上是指(⑤)_____和(①)_____

(2)當(dāng)人看電影時(shí),畫面能在(⑧)____形成清晰的物象并在______上形成視覺(jué)。

(3)當(dāng)人看完電影剛走出電影院時(shí),其眼球中(③)_____所示部分變______。

(4)“眼睛里容不得沙子”說(shuō)明眼的感覺(jué)很靈敏,原因在于(②)____內(nèi)含有豐富的感覺(jué)神經(jīng)末梢。

(5)近視眼是指圖(④)_____過(guò)度變凸,因而看不清遠(yuǎn)處的物體,近視眼需要配戴_____透鏡加以矯正。

(6)圖乙中能夠產(chǎn)生震動(dòng)、傳導(dǎo)震動(dòng)的結(jié)構(gòu)分別是(④)____和(①)_____。人聽(tīng)覺(jué)感受器位于(②)____。

(7)幼兒的咽鼓管由于短且直, 當(dāng)有病毒感染時(shí)容易引起____(外、中、內(nèi)) 耳發(fā)炎。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,將材料處理制成的玻片標(biāo)本有三種:__、裝片和__

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與預(yù)防蛔蟲病無(wú)關(guān)的衛(wèi)生習(xí)慣是(  )

A. 注意飲食衛(wèi)生,不吃沒(méi)有洗干凈的瓜果、蔬菜 B. 早晚刷牙、洗臉

C. 不喝生水,飯前便后洗手 D. 不隨地大便

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“龍生龍鳳生鳳,老鼠生來(lái)會(huì)打洞”體現(xiàn)了變異現(xiàn)象。 _____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和小聰同學(xué)探究“洗手能否減少手上細(xì)菌數(shù)量”時(shí)各自的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案如圖所示,下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 小聰?shù)膶?shí)驗(yàn)比小明的實(shí)驗(yàn)更合理

B. 手指涂按培養(yǎng)基之前,培養(yǎng)基必須進(jìn)行高溫處理

C. “手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”的操作相當(dāng)于接種

D. “手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”后,培養(yǎng)基應(yīng)再次進(jìn)行高溫滅菌處理

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同步練習(xí)冊(cè)答案