12．某校生物興趣小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物．有關(guān)這些動物的下列敘述中，錯誤的是（　�。�
A．A的幼體用鰓呼吸B．B的身體沒有脊柱C．C屬于恒溫動物D．D的功能最完善

分析 根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱，把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類；無脊椎動物包括原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物等；脊椎動物又包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類．圖中A是青蛙，B是蜥蜴，C是家鴿，D是家兔．

解答 解：A、青蛙的幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體青蛙，既可以生活在水中，也生活在陸地上，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸．A正確；
B、蜥蜴的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物．B錯誤；
C、家鴿的體溫恒定，屬于恒溫動物，C正確；
D、家兔屬于哺乳動物，哺乳動物在自然界中是功能最完善，是最高等的類群，D正確．
故選：B

點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握各種動物的主要特征，靈活的對其進(jìn)行分類．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　　）
A．細(xì)胞群B．液泡C．細(xì)胞D．細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．公安部門利用警犬破案，這是利用了狗的（　　）
A．敏銳的目光B．敏捷的動作C．發(fā)達(dá)的味覺D．敏感的嗅覺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

20．鮮花人人喜愛，但“好花不常開”．于是，鮮花保鮮問題便成為喜愛鮮花的人工作之余所關(guān)注的問題．為了探究“延長鮮花保鮮的條件”，小亮和小華提出種種假設(shè)，并設(shè)計如下試驗：
步驟1：取兩只等大的錐形瓶，分別標(biāo)上A和B；
步驟2：在A和B中分別注入等量清水，然后在 A 中加入   2顆維生素E，并攪拌使之溶解；
步驟3：在A和B 中各插上一支同樣新鮮的玫瑰花（如圖），放在相同的環(huán)境中，每隔12小時觀察一次，并做好觀察記錄．
（1）他們設(shè)計這個實驗想要檢驗的假設(shè)是維生素E能延長鮮花保鮮；
（2）他們準(zhǔn)備B組的作用是對照；
（3）該實驗有什么不足之處？每組都用了1只玫瑰花，數(shù)量太少，具有偶然性．．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[細(xì)準(zhǔn)焦螺旋]（填結(jié)構(gòu)名稱）．
（2）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖中的B（填A(yù)或B）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．圖為動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．讀圖后回答：【】中填序號；橫線上填名稱．
（1）圖甲（選填“甲”或“乙”）為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖；
（2）甘蔗汁主要來自于圖中細(xì)胞的哪個結(jié)構(gòu)【2】液泡；
（3）甘蔗能挺立不伏倒，是跟細(xì)胞中的哪個結(jié)構(gòu)有關(guān)？【3】細(xì)胞壁．
（4）【1】名稱是細(xì)胞膜，它的功能是能控制物質(zhì)的進(jìn)出，也有保護(hù)作用．
（5）【6】名稱是葉綠體，它的功能是進(jìn)行光合作用的場所．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血細(xì)胞圖片．當(dāng)成像清晰時，每一物鏡與載玻片的距離如圖示．如果載玻片位置不變，用哪一物鏡在一個視野中看到的細(xì)胞最大（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．緊靠某經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的某景區(qū)，以前景區(qū)青山綠水，一片生機(jī)勃勃．景區(qū)內(nèi)大多數(shù)植物葉子是綠色的，山脈東片平原上坐落著多個工業(yè)較為發(fā)達(dá)的城鎮(zhèn)．
（1）景區(qū)山路兩旁有成片的蜜桔樹林，一到秋天桔子掛滿技頭．美味可口的桔子屬于生殖器官．（“營養(yǎng)”或“生殖”）
（2）近些年來，景區(qū)通過播撒馬尾松種子，現(xiàn)在各處可見高大的馬尾松樹，這種植物屬于裸子植物．
（3）但在依山傍水，流過各城鎮(zhèn)的河流里面已經(jīng)是污水的天地，魚兒等生物數(shù)量和種類急劇減少，要想保護(hù)生物的多樣性就不能過度開發(fā)和破壞各種生物的棲息地．目前特別保護(hù)我國珍稀的野生動植物資源十分有效的手段是建立自然保護(hù)區(qū)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．雌蕊由上到下依次為（　�。�
A．花柱、子房、柱頭B．柱頭、花柱、子房C．柱頭、花絲、子房D．柱頭、子房、花柱

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案