【題目】如圖是巴斯德實(shí)驗(yàn)的圖示,有關(guān)說法正確的是( 。

A. 巴斯德的成功之處,在于他對(duì)肉湯進(jìn)行煮沸

B. 該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了唯一變量原則,變量是肉湯

C. 該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了對(duì)照原則,A瓶作對(duì)照

D. 該實(shí)驗(yàn)用到的探究方法主要是觀察法

【答案】C

【解析】

對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理的就是對(duì)照組。此題是為了驗(yàn)證使食物變質(zhì)的微生物是來(lái)自于空氣,還是自身產(chǎn)生,因此控制的變量是細(xì)菌。

巴斯德的成功之處,在于設(shè)置了曲頸瓶,A錯(cuò)誤;本實(shí)驗(yàn)要探究使食物變質(zhì)的微生物是否是來(lái)自于空氣,因此變量是微生物,B錯(cuò)誤;為確保實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性,對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能,需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),A瓶作對(duì)照,C正確;該實(shí)驗(yàn)用到的探究方法主要是實(shí)驗(yàn)法,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(多選)關(guān)于營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生的做法合理的是( 。
A.合理膳食,按時(shí)用餐
B.飯后應(yīng)立即進(jìn)行體育鍛煉,以幫助消化
C.食物多樣,營(yíng)養(yǎng)均衡
D.霉變糧食應(yīng)反復(fù)沖洗干凈再食用以節(jié)約糧食

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】給莊稼施肥的作用主要是給植物的生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明對(duì)自己怎么來(lái)到這個(gè)世界感到很困惑,請(qǐng)你據(jù)圖給他解惑。

(1)小明新生命的起點(diǎn)是圖1中的[ ]_____,產(chǎn)生A的器官是圖2中[ ]_____,除了能夠產(chǎn)生A,該部位還能_________;A和B結(jié)合的場(chǎng)所是圖2中的[ ]_____。

(2)圖1中的C不斷進(jìn)行分裂,形成多細(xì)胞的_____。這時(shí)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由_____提供。然后其緩慢移動(dòng)到子宮,植入圖2中的[ ]_____上,這就是懷孕的開始。由D→E過程中,經(jīng)歷了細(xì)胞的分裂和_____

(3)在圖3中,胚胎與子宮壁接觸的部分形成了[b]_____,胎兒通過此與母體進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)交換。

(4)懷孕到第40周時(shí),發(fā)育成熟的胎兒從母體的陰道中產(chǎn)出,這個(gè)過程叫做_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖一是某人染色體排序圖,圖二是人體生殖過程中染色體變化。請(qǐng)你據(jù)圖及相關(guān)知識(shí)回答下列問題:

(1)觀察圖一可以看出人的體細(xì)胞中有_____對(duì)染色體,這些染色體兩兩成對(duì),毎對(duì)中的兩條染色體分別是來(lái)自__________

(2)圖一中沒有編號(hào)的一對(duì)是性染色體,據(jù)此可以判斷此人的性別是_____。請(qǐng)你在圖中性染色體下面的橫線上標(biāo)出這對(duì)染色體的名稱_____。

(3)在沒有人為干預(yù)的情況下個(gè)同家或地區(qū)的人口中男女比例大致是_____。圖二的遺傳圖解解釋了出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因,請(qǐng)你將其補(bǔ)充完整_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人在生病發(fā)燒時(shí),常常沒有食欲,原因可能是

A. 胃腸蠕動(dòng)緩慢 B. 消化酶活性減弱 C. 心臟跳動(dòng)過快 D. 營(yíng)養(yǎng)吸收緩慢

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物屬于魚類的是( 。

A.螃蟹B.河蝦C.螺螄D.泥鰍

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類有耳垂由顯性基因D控制,無(wú)耳垂由隱性基因d控制。圖6表示某家庭耳垂的遺傳圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)有耳垂和無(wú)耳垂是_______性狀,該家庭中父母耳垂的性狀為______。 若③發(fā)育成的男孩無(wú)耳垂,其基因組成為_______

(2)若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子有耳垂的可能性是________。 這個(gè)孩子是男孩且有耳垂的概率是_________。

(3)在一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人口中,男女比例大致為1:1。這一事實(shí)說明: _______________

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